2015-2016学年北师大版必修一指数概念的扩充教案.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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第页共页教学设计指数扩充及其运算性质整体设计教学分析我们在初中的学习过程中已了解了整数指数幂的概念和运算性质从本节开始我们将在回顾平方根和立方根的基础上类比出正数的次方根的定义从而把指数推广到分数指数进而推广到有理数指数再推广到实数指数并将幂的运算性质由整数指数幂推广到实数指数幂本节安排的内容蕴涵了许多重要的数学思想方法如推广的思想指数幂运算律的推广类比的思想逼近的思想有理数指数幂逼近无理数指数幂数形结合的思想用指数函数的图像研究指数函数的性质等同时充分关注与实际问题的结合体现数学的应用价值根据

第 PAGE 11 页共 NUMPAGES 11 页教学设计 §2　指数扩充及其运算性质 eq \o(\s\up7(),\s\do5(整体设计)) 教学分析　　　　　我们在初中的学习过程中，已了解了整数指数幂的概念和运算性质．从本节开始我们将在回顾平方根和立方根的基础上，类比出正数的n次方根的定义，从而把指数推广到分数指数．进而推广到有理数指数，再推广到实数指数，并将幂的运算性质由整数指数幂推广到实数指数幂．本节安排的内容蕴涵了许多重要的数学思想方法，如推广的思想(指数幂运算律的推广)、类比的思想、