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第页共页整体设计集合的基本运算教学分析课本从学生熟悉的集合出发结合实例通过类比实数加法运算引入集合间的运算同时结合相关内容介绍子集和全集等概念在安排这部分内容时课本继续注重体现逻辑思考的方法如类比等值得注意的问题在全集和补集的教学中应注意利用图形的直观作用帮助学生理解补集的概念并能够用直观图进行求补集的运算教学目标知识与技能理解两个集合的并集与交集的含义会求两个简单集合的交集与并集理解在给定集合中一个子集的补集的含义会求给定子集的补集来源学科网能使用图表达集合的运算体会直观图示对理解抽象概念的作
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整体设计
§1.1.3 集合的基本运算
教学分析 课本从学生熟悉的集合出发,结合实例,通过类比实数加法运算引入集合间的运算,同时,结合相关内容介绍子集和全集等概念.在安排这部分内容时,课本继续注重体现逻辑思考的方法,如类比等. 值得注意的问题:在全集和补集的教学中,应注意利用图形的直观作用,帮助学生理解补集的概念,并能够用直观图进行求补集的运算.教学目标
1. 知识与技能
(1)理解两个集合的并集与交集的含义,会求两个简单集合的
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