2015-2016学年新人教B版必修三用样本的频率分布估计总体的分布课件（42张）.pptVIP

2.2.1 用样本的频率分布估计总体的分布(一); 从一个总体得到一个包含大量数据的样本时，我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息。 如果把这些数据形成频数分布或频率分布，就可以比较清楚地看出样本数据的特征，从而估计总体的分布情况。;一、频率分布表与频率分布直方图： ;2．样本的频率分布 根据随机所抽样本容量的大小，分别计算某一事件出现的频率，这些频率的分布规律（取值状况），就叫做样本的频率分布。 为了能直观地显示样本的频率分布情况，通常我们会将样本的容量、样本中出现该事件的频数以及计算所得的相应频率列在一张表中，叫做样本的频率分布表。;3．用样本的频率分布估计总体的分布 从一个总体得到一个包含大量数据的样本时，我们很难从一个个数字中直接看出样本所包含的信息，如果把这些数据形成频数分布或频率分布，就可以比较清楚地看出样本数据的特征，从而估计总体的分布情况。用样本估计总体，是研究统计问题的一个基本思想方法，而对于总体的分布，我们总是用样本的频率分布对它进行估计。;4．列频率分布表的步骤;最大值;列频率分布表的方法步骤：; 运用上面的算法得出这组样本数据的最大值是25.56，用类似的算法可以得出最小值是25.24它们的差为 25.56－25.24= 0.32，所以极差等于0.32mm.;注意：为方便起见，组距的选择应力求“取整”，如果极差不利于分组（ 如不能被组数整除）要适当增大极差，如在左、右两端各增加适当范围（尽量使两端增加的量相同）. ; 分组时，通常对组内数值所在区间取左闭右开区间，最后一组取闭区间，当然也可以采用其他分组方法。;频率分布表：;⑤ 绘制频率分布直方图;S2 把横轴分成若干段，每一段对应一个组的组距，即在横轴上标上25.235，25.265, …… , 25.565表示的点； S3 在上面标出的各点中，分别以相邻两点为端点的线段为底作矩形，它的高等于该组的频率/组距，每个矩形的面积恰好是该组的频率。 这些矩形就构成了频率分布直方图。;;（2）有关问题的理解;③同样一组数据，如果组距不同，横轴、纵轴单位不同，得到的图的形状也会不同??不同的形状给人的印象也不同，这种印象有时会影响我们对总体的判断。;⑤上例中，如果规定，钢管内径的尺寸在区间25.325~25.475内为优等品，我们可依据抽样分析统计出产品中优等品的比例，也就是它的频率。从上表或上图容易看出，这个频率值等于0.12+0.18+0.25+0.16 +0.13=0.84，于是可以估计出所有生产的钢管中有84%的优等品。工厂可以根据质量规范，看看是否达到优等品率的要求，如果没有达到，就需要进一步分析原因，解决问题。;频率分布直方图的特点; 例1. 从某校高一年级的1002名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为100的身高的样本，数据如下（单位：cm）。试作出该样本的频率分布表。;解：最大值=180，最小值=151， 极差=29，决定分为10组； 则需将全距调整为30，组距为3，既每个小区间的长度为3，组距=全距/组数。 可取区间[150.5, 180.5]; 分组;频率分布直方图为：;例2．下表给出了某校500名12岁男孩中用随机抽样得出的120人的身高(单位cm) (1)列出样本频率分布表﹔ (2)估计身高小于134cm的人数占总人数的百分比.。 ;解：（1）样本频率分布表如下：;（2）由样本频率分布表可知身高小于134cm 的男孩出现的频率为0.04+0.07+ 0.08=0.19， 所以我们估计身高小于134cm的人数占总人数的19%．;例3．为了了解一大片经济林生长情况，随机测量其中的100株的底部 周长，得到如下数据表（单位：cm）;（1）编制频率分布表； （2）绘制频率分布直方图； （3）估计该片经济林中底部周长小于100 cm的树木约占多少，周长不小于120cm的树木约占多少．;分组;（2）直方图如图 ;（3）从频率分布表得，样本中小于100的频率为0.01+0.02+0.04+0.14=0.21，样本中不小于120的频率为0.11+0.06+0.02=0.19， 估计该片经济林中底部周长小于100cm的树木约占21%，周长不小于120cm的树木约占19%．;1. 有一个容量为的样本数据,分组后各组的频数如下: (12.5,15.5],3; (15.5,18.5],8; (18.5,21.5],9; (21.5,24.5], 11; (24.5,27.5],10; (27.5,30.5],4. 由此估计，不大于27.5的数据约为总体的 ( )