2016-2017学年人教B版必修一2.4.1函数的零点教案教案1.docVIP

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2017-04-20 发布于天津
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2016-2017学年人教B版必修一2.4.1函数的零点教案教案1.doc

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函数的零点教案教学目标知识目标理解函数零点的意义能判断二次函数零点的存在性会求简单函数的零点了解函数的零点与方程根的关系能力目标体验函数零点概念的形成过程引导学生学会用转化与数形结合思想方法研究问题提高数学知识的综合应用能力情感目标让学生初步体会事物间相互转化以及特殊到一般的辨证思想重点难点教学过程一自主达标如果函数在实数处的值等于零即则叫做把一个函数的图像与叫做这个函数的零点二次函数当时二次函数有个零点时二次函数有个零点时二次函数有个零点次函数零点的性质二次函数的图像是连续的当它通过零点时不是

PAGE PAGE 3 2.4.1 函数的零点教案教学目标： 1、知识目标：理解函数零点的意义，能判断二次函数零点的存在性，会求简单函数的零点，了解函数的零点与方程根的关系 . 2、能力目标：体验函数零点概念的形成过程，引导学生学会用转化与数形结合思想方法研究问题，提高数学知识的综合应用能力. 3、情感目标：让学生初步体会事物间相互转化以及特殊到一般的辨证思想. 重点、难点：教学过程：一．自主达标 1．如果函数ｙ＝ｆ（ｘ）在实数处的值等于零，即ｆ（ｘ）＝０，则ｘ叫做　　　　　．２．把一个函数的图像与　　　　　叫做这个函数的零点．３．二次函数ｙ＝ａ＋ｂｘ＋ｃ（ａ０