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图像记忆课程第2课
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图像记忆培训班课程
(第二课)
图像记忆培训班课程
第二课:图像联结
图像记忆第二步:图像联结
图像联结:运用想象力把两个以上的图像生动地联系起来。
图像联结主要分为:两图联想、对应联想、串联联想
1). 两图联想
(两图联想定义:把两个简单的图像通过想象联结在一起。例如:“自行车”和“奖杯”这两个词语,我们可以想象骑自行车比赛,最后获得了奖杯;也可以想象自行车后座放着一个奖杯;等等。两图联想是最简单、最基础的图像联结。)
两图联想练习:
老鼠——飞机:
西瓜——老虎:
苹果——雪梨:
2).对应联想:
(对应联想定义:把两组图像通过想象联结在一起。“对应联想”和“两图联想”的差别是,对应联想里的两组图像可能会复杂一些,不一定是最简单的两个图像。对应联想包括两图联想。
对应联想法就是在只有唯一对应关系的两个记忆对象之间进行联系,使双方形成紧密的对应关系,以提到一方就能马上想起另一方的记忆目的。
对于一些对应关系明确的记忆内容,我们就在问题和答案之间直接进行联系,这样在以后见到问题时回想一下联系就可以想起答案了。)
例子一,记忆世界地理之最:
最长的河流——泥罗河
联想:因为最长的河要流过很多地方,所以肯定会带走很多的泥和螺(尼罗河)。
最大的群岛马来群岛
联想:
最小的洋北冰洋
联想:
例子二,历史填空题:
我国境内已知的最早人类是(元谋人)
联想:最早的人类是长得像猿模(元谋)样的人 。
井田制盛行于(西周)
联想:
最早掌握原始浇灌技术是在(夏朝)
联想:
例子三,两汉散文:
司马迁——《史记》:死马还会拉屎
刘向——《战国策》:
贾谊——汉代文赋:
班固——《汉书》:
例子四,魏晋南北朝文学:
范晔(ye)—— 《后汉书》:后汉书很多内容,需要不断的翻页。
刘勰xie——《文心雕龙》:
干宝——《搜神记》
刘义庆——《世说新语》
3). 串联联想
练习(直接用动作来联结):
鹦鹉——钥匙——大门;钥匙——鹦鹉——大门;
警察——沙发——石榴;警察——石榴——沙发;
什么是串联联想法:
串联联想法就如同竹签一样,它把要记忆的若干项内容串起来,形成一个整体,从而可以提一个而想出一大串。所以我们就形象地将这种记忆方法命名为“串联联想法”。
把图像串起来主要有两种方法,一种是直接用简单的动作来进行联结,例如“乌龟弹钢琴”,动作是“弹”;另一种是用故事来进行联结,例如“参加自行车比赛获得了奖杯”,就带有故事的内容。能用简单动作来联结的,就尽量不用故事。而相对比较复杂的记忆资料,往往需要用到故事来进行联结。)
例子一,记忆如下20个词语(首选动作联结,其次用故事)
电冰箱、风扇、手表、玫瑰花、
卫生纸、电池、电话、花生油、
哈密瓜、翡翠、汽车、天安门、
手电筒、书本、钢笔、望远镜、
电影院、老虎、熊猫、饮水机
例子二,陶渊明的主要著作:《桃花源记》、《归去来辞》、《归园田居》、《饮酒》
(注:用故事进行联结)
例子三,初唐四杰:王勃、杨炯、卢照邻、骆宾王
(注:用故事进行联结)
例子四,社会主义的本质:
是解放生产力,发展生产力,消灭剥削,消除两极分化,最终达到共同富裕。
(注:用故事进行联结)
例子五,剩余价值的概念:
剩余价值是由雇佣工人劳动创造的、被资本家无偿占有的、超过劳动力价值以上的那部分价值。
例子六,以下属于一级会计科目的有( AC )
A、原材料 B、甲产品生产成本 C、生产成本 D、A材料
4). 串联联想练习:记忆古诗词——关键词联想
例子一. 《忆江南》— 王安石城南城北万株花,池面冰消水见沙。回首江南春更好,梦为蝴蝶亦还家。
例子二. 《秋夕》— 杜牧
银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水,坐看牵牛织女星。
例子三. 《沁园春 雪》 毛泽东
北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟馀莽莽;大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。 须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。 江山如此多娇, 引无数英雄竞折腰。 惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。 俱往矣,数风流人物,还看今朝。
5). 串联联想练习:记忆文章段落——关键词联想
例子一. 鲁迅:《从百草园到三味书屋》
不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子(云雀)忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙根一带,就有无限趣味。翻开断砖来,有时会遇见蜈蚣;还有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便会拍的一声,从后窍喷出一阵烟雾。
例子二. 巴金:《海上日出》 ??? ?为了看日出,
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