2016-2017学年人教B版必修二第二章2.2.4点到直线的距离课件（24张）.pptVIP

下载本文档

0
0
约小于1千字
约 24页
2017-04-21 发布于天津
举报
版权申诉

2016-2017学年人教B版必修二第二章2.2.4点到直线的距离课件（24张）.ppt

1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击这里二次下载。
3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

2016-2017学年人教B版必修二第二章2.2.4点到直线的距离课件（24张）.ppt

点到直线的距离公式;教材分析;一·教材分析;⒉重点和难点;;三、学生情况分析;四、教学方法; 通过由特殊到一般、从具体到抽象的课堂教学方式，引导学生探索点到直线的距离的求法．让学生在合作交流、共同探讨的氛围中，认识公式的推导过程及知识的运用，进一步提高学生几何问题代数化的数学能力． ;五、教学过程;〖课题引入〗;〖课题解决〗;〖课题解决〗;问题二：;点P（x0,y0)到直线L:Ax+By+C=0（AB 0）的距离？;方案一：;(二）研究探索、寻找规律;设A≠0，B≠0，L与x轴、y轴都相交，过P作x轴的平行线交L点过P作y轴的平行线交L于点;师生共同总结： 1．公式特征：分子是将点的坐标代入直线方程一般式的左边得到的代数式加绝对值；分母是； 2．公式的适用范围：当A=0或B=0时，公式仍成立，但计算时常用图形直接求解。 ;3使用公式应注意的问题：; 1 求点到下列直线的距离：;2求平行线和的距离。; 小结请几位同学谈一谈通过本节课的教学，你学到了什么？体验到什么？掌握了什么？ ;六、教学评价;谢谢各位专家！