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《秋天的雨》知识点集训
一、语文知识点:
1、需要正音的字:
钥(yào)匙(shi)、趁(chèn)、五彩缤纷、橙(chéng)红、橘(jú)子、频频(pín)点头、菠(b?)萝、喇(lǎ )叭( ba )、衔(xián)来、衣裳(shang)、
2、需要认识的字:
钥 匙 趁 柿 菠 喇 衔 裳 (形近字比较认识:喇-刺、衔-街、裳-常)
3、需要会写的字:
扇、 枚、 邮、 爽、 柿、 仙、 梨、 菠、 萝、 粮、 紧、 杨、
(“爽"的笔顺:先写横,再写四个小叉,最后写"人";"柿"的右半部分不是"肺"的右半部;"扇"是多音字"shàn和"sh?n ;枚"的右面是反文)
4、需要积累的词语:
清凉、留意、扇子、炎热、邮票、凉爽、柿子、仙子、菠萝、气味、香甜、粮食、加紧、 油亮亮、杨树、丰收、五彩缤纷、舒舒服服。
5、需要理解的词语:
五彩缤纷:可以联系语言环境来理解,这个词语很抽象,但当我们读完这一段,眼前浮现出黄色的银杏树、红红的枫叶、金色的田野和美丽的菊花时,就自然而然地知道五彩缤纷指的是什么意思了.
二、能力训练点:
(一)需要指导朗读的句子:
1、秋天的雨,是一把钥匙.它带着清凉和温柔,轻轻地,轻轻地,趁你没留意,把秋天的大门打开了.(秋雨虽凉,但不冷,使人爽快,不大,润物无声,朗读声音要轻一些)
2、秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料.你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.
3、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.
4、菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头.
5、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了.
(理解这些句子时,要联系上下文和自己平时的生活积累,反复朗读品位。)
(二)需要积累的句子:
1、黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热.
2、红红的枫叶像一枚枚邮票,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽.
3、菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头.
4、秋天的雨,吹起了金色的小喇叭,它告诉大家,冬天快要来了.
三、读写结合点:
秋天的雨,是一把钥匙;秋天的雨,有一盒五彩缤纷的颜料;秋天的雨,藏着非常好闻的气味;秋天的雨,___________________
四、阅读切入点:
1 题眼切入:秋天的雨是什么样的?
2 中心切入:课文是从哪几个方面写秋天的雨的?请你读一读.
五、资源整合点:
1.描写秋天的词语:秋高气爽、天高云淡、红叶似火、金风送爽、硕果累累、 五谷丰登、金秋十月、春华秋实、 景色宜人、 层林尽染 、叠翠流金、山河壮美 、瓜果飘香、 秋风萧瑟、 秋色宜人、 一叶知秋、春种秋收、春兰秋菊、春花秋月。2.描写秋天的句子:
(1)秋天带着落叶的声音来了,早晨像露珠一样新鲜。天空发出柔 和的光辉,澄清又缥缈,使人想听见一阵高飞的云雀的歌唱,正 如望着碧海想着见一片白帆。夕阳是时间的翅膀,当它飞遁时有 一刹那极其绚烂的展开。于是薄暮。 (2)秋雨打着她们的脸。一堆堆深灰色的迷云,???低地压着大地。已经是深秋了,森林里那一望无际的林木都已光秃,老树阴郁地站着,让褐色的苔掩住它身上的皱纹。无情的秋天剥下了它们美丽的衣裳,它们只好枯秃地站在那里。
3.描写秋天的诗句:
自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝.
无边落木萧萧下,无尽长江滚滚来 .
秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜 .
树树皆秋色,山山唯落晖 .
落霞与孤骛齐飞,秋水共长天一色 .
六、拓展训练点:
1.阅读描写秋天的文章.
2.收集描写秋天的词句.
3.画一些秋天的景物.
4.和爸爸妈妈去野外秋游.
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