2016-2017学年人教B版选修2-3组合第2课时学案.DOCVIP

下载本文档

1
0
约4.11千字
约 3页
2017-04-20 发布于天津
举报
版权申诉

2016-2017学年人教B版选修2-3组合第2课时学案.DOC

1、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。。
2、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
3、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次，网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档

第页共页课堂探究探究一组合数性质的应用组合数的两个性质中的性质主要应用于简化运算性质从右到左两个组合数合为一个实现了从繁到简的化简过程主要应用于组合数的化简和证明性质的变形一般为它为某些项的相互抵消提供了方便典型例题解方程组证明思路分析解答的突破口在因为等号两边是下标相同的两个组合数故由组合数的性质可得或的证明应灵活应用解因为所以或若则不合题意舍去所以即代入得即化简得所以舍去或所以所以方程组的解为证明左边右边所以原式成立探究二与几何有关的组合问题解答与几何图形有关的组合问题其解题方法与一般组合问

第 PAGE 3 页共 NUMPAGES 3 页课堂探究探究一组合数性质的应用组合数的两个性质中的性质1主要应用于简化运算，性质2从右到左两个组合数合为一个，实现了从繁到简的化简过程，主要应用于组合数的化简和证明，性质2的变形一般为Ceq \o\al(m－1,n)＝Ceq \o\al(m,n＋1)－Ceq \o\al(m,n)，它为某些项的相互抵消提供了方便．【典型例题1】 (1)解方程组eq \b\lc\{\rc\ (\a\vs4\al\co1(C\o\al(y,x)＝C\o\al(2y,x)，,