2014-2015学年七年级人教版语文期中试卷.docxVIP

※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※密封区域请勿答题※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 班级：___________ 姓名：________________考场—考号：_____________ 密封线 ※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※※ 第 PAGE 4页(共 NUMPAGES 4页) 第 PAGE 3页(共 NUMPAGES 4页) 三六联校七年级上学期期中考试语文试卷 温馨提示：本卷满分120分，考试时间为100分钟；本卷所有答案都用黑色字迹的钢笔或签字笔写在答题卡相应的位置上，写在试卷上的答案无效不给分。 一、积累与运用（共27分）1．下列加点字读音全都正确的一项是 【??? 】（2分） A．应和（hè） 温和（hé） 匿（nì）笑 偌大（nuò） B．黄晕（yùn） 迂回（yū） 晕车（yūn） 枯涸（hé） C．刹那（chà） 倏忽（shū） 霎时（shà） 俄而（é） D．脸颊（jiá） 屏息（pínɡ） 嘈杂（cáo） 祷告（dáo） 2.没有错别字的一项是【??? 】（2分）A．嫩芽 沉寂 淡雅 烦闷 威摄 各得其所 B．牵挂 依恋 搓捻 激荡 冷漠 鸦雀无声 C．绿苹 惨境 停滞 聪慧 离谱 喜出望外 D．婉转 芦蓬 嘹亮 栅栏 憔悴 花团锦簇． 3．下列句子没有语病的一项是【??? 】（2分） A.会不会用心观察，能不能重视积累，是能否提高写作水平的关键。 B.欢乐的溪流唱着清脆的歌声，跳着优美的舞姿奔向远方。 C.看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年世界。 D.通过开展“创建全国文明卫生城市”的活动，可以使平顶山的环境更加美丽。 4.古诗文默写。（8分） (1)风里带来些新翻的泥土气息，混着青草味，还有各种花香, 。（《春》） (2) ,把酒话桑麻。（《过故人庄》） (2)《钱塘湖春行》中用莺、燕写春的诗句是, 。 (3)时间都去哪儿了？它在孔子“ , ”的感叹中；它在晏殊“无可奈何花落去,似曾相识燕归来”（《浣溪沙?一曲新词酒一杯》）的惋惜与欣慰中；它也在王湾对“ ， ”（《次北固山下》）新旧交替的感悟中。 句式仿写。（3分） 例句：秋天栖息在农家里，秋天游戏在渔船上，秋天梦寐在牧羊女的眼里。 仿句：秋天_____在_____里，秋天_____在_____里，秋天_____在_____里。 6．名著 HYPERLINK /shti/ \t /shti/cusan/_blank 阅读。阅读小诗，回答问题。（3分） 母亲啊！天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。 （1）这首小诗的作者是冰心，原名________。她的代表作《繁星》、《春水》是在印度诗人泰戈尔的《飞鸟集》的影响下写成的.（1分） (2)请简要赏析这首小诗的成功之处。（2分） 7．综合性学习（7分） 近日，第二届“中国汉字听写大会”全国总决赛在北京开赛，再次引起了人们对汉字应用和文化传承的关注。请你参加下面与汉字有关的活动，按要求完成任务， （1）请探究下面材料反映出的社会现象及其产生的原因，写出你探究的结果。（3分） 材料：张女士的工作就是与文字打交道，她一向认为自己的文字功底还不错。在键盘上打字如飞的她，手写的机会越来越少，常常出现提笔忘字的现象，字也没有以前写得漂亮了。在观看“中国汉字听写大会”过程中，她也拿出纸笔，在主考官念题后开始答题。令张女士深受打击的是，两轮听写下来，每轮14个词，她最好的情况是写对了一半。应该指出的是，社会上类似张女士这样的现象并非个例。 （2）趣解汉字：请你仿照示例，从备选汉字中选择两个，进行趣解。（4分） 示例1：劣——做事偷懒，“少”出了“力”，成绩自然比别人差。 示例2：碑——“卑”微的“石”头，被赋予了神圣的使命，就执著地站立了一生。 备选汉字：出、愧、海、您、协 二、现代文 HYPERLINK /shti/ \t /shti/cusan/_blank 阅读（共28分）（一）阅读下文，完成8—12题。（共14分） 再塑生命的人 这天上午，我和莎莉文老师为“杯”和“水