幼儿园课程建设的理念与思路(虞永平)讲解.ppt

幼儿园课程建设的 理念和思路;什么是幼儿园课程;课程方案;教材与学材;幼儿园的课程资源库;为什么要进行教师用书的审查;审查的目的：;什么是课程的园本化;园本课程是发展方向;幼儿园课程建设的进程;课程建设;为什么教师是课程建设的主体;课程建设的基本理念;课程游戏化的意图是什么？;课程游戏化的实质是什么？;游戏是幼儿的基本活动;游戏化是幼儿园课程的特性;省教育厅 省财政厅关于开展幼儿园课程游戏化建设的通知;课程游戏化建设的内容;;;;;;优化课程的可能尝试;如何理解课程游戏化;;让幼儿园课程有趣一点;游戏的三种水平;游戏的基本要素;高水平游戏的特征;;经验是游戏化课程的核心追求;;;;游戏、课程与儿童发展;游戏质量与经验;游戏的来源;游戏生成课程;孩子们的讨论;游戏生成课程;游戏生成课程;方案教学中的游戏与课程;角色游戏中的经验;;使用积木和桌面玩具的建构游戏;;感知游戏中的经验;科学探究的游戏性;根的学习与游戏;核心经验;时间表;;教学计划;; 3、为幼儿开展室内外对根的探究活动做好准备;;探究;;鼓励幼儿近距离观察室内植物的根;鼓励幼儿记录和他们所观察到的根进行创作;观察和记录幼儿有关根的经验和想法;创设一个关于根得展示板;全班幼儿开展一次科学谈话活动;;帮助幼儿表达有关植物为什么需要根的想法和观点：;课程游戏化的主要内容;课程游戏化不是改改教案就可以了;课程游戏化的可能误解;课程游戏化的思路和途径;;教师的专业性与课程游戏化;《幼儿园教育指导纲要》的精神;;;参考书目;;;