学生是教育真正的主人.PDFVIP

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2017-04-20 发布于四川
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学生是教育真正的主人

2013 年 6 月 13 日星期四主编：叶莎莎编辑：叶莎莎设计：张鹏电话： 010 邮箱： jybqyjy@ 05 关注区域改革推动创新发展隰聚焦学生是教育真正的主人 ——辽宁凤城农村教育改革调查这里经济发展水平不高，教育投入有限，却拥这里师资力量不强，硬件设施比较落后，却推出了省内前茅，创造了农村教育教学改革的传奇。有一批由农村学校组成的名校群；以“循序作文”、 “分组联动、和谐高效” 等为代表的为什么会是凤城教育？面对当前农村基础教育改革这里地处偏远的辽东山区，信息相对比较闭塞，农村教育教学改革新模式；中的难题热点，凤城教育又有哪些经验值得借鉴？近却相继涌现出了全国闻名的包全杰、冯振飞、顾元彩这里的生源普通，基本都是农家子弟，却实现了素日，辽宁教育研究院组成专题调研小组深入凤城，寻找等教育改革理论家和实践家；质教育与升学率的有机统一，升学率名列丹东乃至辽宁凤城教育成功的密码。