3.4对数的运算第2课时课件（北师大版必修一）.pptVIP

　对数的运算;自主学习 新知突破;[问题]　设logaM＝m，logaN＝n，能否利用m、n表示loga(M·N)． [提示]　能． 由题意得am＝M，an＝N，∴MN＝am＋n. 由对数的定义知 logaM＝m，logaN＝n，logaMN＝m＋n， ∴logaMN＝logaM＋logaN.;1．理解并掌握对数的运算性质，并能运用运算性质进行对数的有关运算．(重点) 2．了解换底公式．(易混点) 3．能用换底公式将一般对数化成自然对数或常用对数解题．(难点);对数的运算性质;对数换底公式;换底公式的作用 (1)换底公式是进行对数运算的重要基础，利用它可以将对数转化为我们所需要的对数来计算． (2)对数的运算性质都是在同底之下成立的，对数的换底公式把异底的对数化成同底的对数，在不同底的对数之间建起了一座桥梁．;合作探究 课堂互动;对数运算性质的应用;[思路探究]　 如何应用对数运算性质进行化简求值? ; 解决对数运算的常用方法 解决对数的运算问题，主要依据是对数的运算性质．常用方法有： (1)将真数化为“底数”“已知对数的数”的幂的积，再展开； (2)将同底数的对数的和、差、倍合并； (3)利用常用对数中的lg 2＋lg 5＝1.;换底公式的应用;[思路探究]　 1．为了把题1中a，b表示出来，可以对已知等式作如何处理或变形？ 2．比较题2中已知对数和所求对数的底数，解答本题若用换底公式应换为以什么数为底？; 换底公式的应用技巧 (1)换底公式的作用是将不同底数的对数式转化成同底数的对数式，将一般对数式转化成自然对数式或常用对数式来运算．要注意换底公式的正用、逆用及变形应用． (2)题目中有指数式和对数式时，要注意将指数式与对数式进行互化，统一成一种形式．;对数运算的综合应用;[思路探究]　 1．设物质的质量原来为单位“1”，则经过x年，该物质的剩余质量如何表示？ 2．若logaf(x)＝logag(x)，则f(x)与g(x)的关系如何？;(2)①由log5(2x＋1)＝log5(x2－2)得2x＋1＝x2－2，即x2－2x－3＝0，解得x＝－1或x＝3. 检验：当x＝－1时，2x＋10，x2－20，不满足真数大于0，舍去；当x＝3时，2x＋10，x2－20，故x＝3. ②原方程整理得(lg x)2＋3lg x－10＝0，即(lg x＋5)(lg x－2)＝0，所以lg x＝－5或lg x＝2，解得x＝10－5或x＝102. 经检验知：x＝10－5，x＝102都是原方程的解． 答案：　(1)5; 1.简单的对数方程及其解法 ;2.解对数应用题的步骤;3．(1)科学家以里氏震级来度量地震的强度．若设I为地震时所散发出来的相对能量程度，则里氏震级r可定义为r＝lg I，试比较6.9级和7.8级地震的相对能量程度； (2)解方程log3(x2－10)＝log3(3x)．;高效测评 知能提升;谢谢观看！