东里四中12—13教学工作计划.docVIP

PAGE  PAGE - 3 - 东里四中2012-2013学年度第二学期教学工作计划 本学期我校教学教研工作，将继续贯彻局教育工作补充意见和教研室第二学期教研工作补充意见，认真落实市、区教育工作会议精神，着力抓好规范教学行为、培优转差、校本研究以及中考备考等主要工作，进一步提高教学教研工作的水平，全面提高教学质量。 一、强化教学常规管理，规范教学行为 学校将认真组织教师学习贯彻《汕头市普通中小学教学常规管理若干意见》的要求，明确教学管理网络各层级的职责，对学校的教学管理制度进行修订，并认真贯彻落实。从严从实抓好教师教学过程的每个环节，要求教师在教学工作中坚持“五个认真”：认真备课、认真上课、认真布置和批改作业、认真辅导、认真反思总结。加强教研组和备课活动的管理和指导，规范学校的管理行为和教师的教学行为，推动学校教学管理效益进一步提升。拟在本学期的第9周、第18周对全校教学人员进行单项（作业、备课、听课、午写本等）或综合教学常规检查，做好记录，评出等级，作为教学奖励及业绩的依据。倡导“没有够质够量的作业，就没有教学质量”的理念，继续落实《东里四中关于落实学科作业量的规定》，注意作业“质”与“量”的把握，提高学生作业的效率。本学期，学校将以迎接区教研室教学视导为契机，促进学校教学常规管理工作的进一步完善。 二、注重校本研究，提高课堂教学的有效性。 1、教研组、备课组要继续举行新教材研讨课和专题教研活动，组织“磨课”、“同课异构”研讨活动，落实“三点”（常考知识点、教学重难点、易混易错点）、“二课型”（复习课、讲评课）、“研究近三年试题”教研活动，不断浓化教研氛围，构建有效课堂教学模式。要积极组织教师参加各级各类培训，推动新版课标的研究，帮助教师提高课堂教学效益，提高教师新课程实施水平。要继续围绕“学困生成绩提高的策略研究”开展专题研究，积极撰写该专题研究的论文，择优参加本学年度区教学论文评选。 2、继续做好师资培养工作，促进教师专业发展。教务处在本学期要继续实施《东里四中“青蓝工程”结对工作方案》，实现新上岗教师“一年入门，三年合格，五年骨干，七年挑大梁“的目标。倡导教师好读书，读好书，学校在第一学期举行“读教育书籍，写读书随笔，提教师修养”教师读书征文比赛的基础上，积极参加3月份教研室举行的“我的读书随笔”教师读书征文比赛。 三．抓好教学过程的指导，强化质量意识。 1、抓好开课、听课、评课活动的管理。各教研组长应在第二周内落实开课人员的有关情况，包括科任姓名、任教级科，开课时间（原则上以教研组、备课组活动时间开课）、开课地点，并汇总上报教务处。听课、评课以教研组为单位，其他教师也应积极参加听课评课。参加听课的教师应做好记录，认真评议。每个教研组要有一次以上的知识讲座。上学期没有举行比赛的学科要在本学期完成学科竞赛活动。 2、合理安排好教学进度。本学期共20周（初三级18周中考，初一、二级19-20周统考）。教学时间较短，各备课组要紧凑地安排教学进度。学校准备在第6周进行初三摸底考试，第10周进行初一、初二级期中考试，第12周初三参加区中考模拟考试，第16周举行初三适应考。 3、加强教学质量跟踪监控。教研组长、备课组长要加强对考试命题的研究，把新的教学理念和中考考试方向渗透到试卷中，提高命题质量，更好体现考试对教学的宏观导向作用。要认真做好各项考务工作，确保考试公平，成绩真实有效。要抓好集体评卷工作，认真做好考试质量分析，横向比较、纵向跟踪教学质量，实现对教学质量及时有效的监测、诊断和反馈，强化质量意识。及时、有效发现教学存在问题，为改进教学提供依据。单元考试和期中考试，要贯彻学校提出的“教什么，考什么”原则，试题要参照统考或中考试卷模式，统一电脑打字排版，提高卷面质量。各科练习资料按学校安排统一使用，保证用好。统考学科（初三级）练习卷的送印要少而精，每周送印不能超过一次，每次不能超过二张版面，备课组长要把关验收。初一、初二本学期平时不印练习卷。抓好初三化学、初二生物实验操作考核工作。 4、抓好学法指导，提高培优转差效果。继续倡导新课程背景下的“三先三后”（先预习后听课、先复习后作业、先思考后发问。）学习方法。要根据不同年级学生的特点，加强引领，重视学科差异，因学科、因学生进行个性化指导。认真实施《东里四中“学困生”帮扶工作具体规划》，加强“后30％”学困生的帮扶工作。引进“平均分差距率”这一重要指标，做好成绩动态管理???及时有效发现教学存在问题，为改进教学提供依据，从而全面提高教学质量。 四．加强备考策略研究，提升备考整体效益。 本学期我校依照“以生为本，狠抓基础，扬长补弱，讲求实效”的总要求，深入总结反思2012年的中考备考工作，查找不足，沉淀经验；及早做好新学年备考总体规划，周密部署初三本学期的教学及