4年级下册美术第7课用彩墨画鸟教案.docVIP

课题???? 7、用彩墨画鸟 教学内容：学会基本的运笔、用墨、用彩的方法，用彩墨创作出一幅表现鸟的作品。 教学目标： 显性目标 通过欣赏，自主分析鸟类的身体结构，回忆国画的用笔和用墨，自学羽毛的四种画法，并把它们灵活的运用到自己要表现的鸟类中。 隐性目标 ?培养学生的自学能力；感受中国传统文化的魅力，激发他们学习国画的热情。 ? 教材分析：本课属造型表现领域中的一节创作课。旨在通过教学活动让学生在创作中体会彩墨与宣纸的特性，了解绘画技巧妙。此课与下一课为一个小单元，主要是培养学生大胆运用彩墨进行创作，对中国画的工具、技法有进一步认识。学会基本的运笔、用墨、用彩的方法，用彩墨创作出一幅表现鸟的作品。?培养学生的自学能力；感受中国传统文化的魅力，激发他们学习国画的热情。 教学重难点 重点 羽毛的四种画法和国画中用笔和用墨的正确方法。 难点 ?鸟类动态的表现，四种羽毛画法的灵活运用。 教法：观察法、讨论法、演示法、讲述法、交流法、总结法 教具：国画工具（毛笔、宣纸、国画颜料、调色盘、洗笔筒、毡子或报纸），图片资料，课件 教学过程?? 第一节 一、组织教学 稳定情绪，检查用具准备情况。 稳定情绪，做好上课准备。 二、讲授新课 ?1、 这是谁在说话？看看它们长的是什么样？有什么特点？（课件出示） 2、 请大家仔细观察（课件出示），你看到了什么？它属于哪一画种？ 3、 我们要用国画的方法表现，怎么画？?? ??? 请打开书《用彩墨画鸟》一课,看书上介绍了几种方法？分别是怎样使用笔墨的？适合画鸟的什么部分？（小组讨论） 4、请你试着来用一下这四种方法。 介绍自学心得：四种方法。 中锋渴笔画细细的羽毛； 侧锋湿笔画大片平滑的羽毛； 先中锋勾轮廓，再侧锋填入颜色； 用顿笔画飞羽。 三、运用这四种方法临摹书上作品。 四、展示，提出改进意见。 第二节 一、实践与指导 1.??? 你喜欢什么鸟类？ 2.??? 它有什么特点？ 3.??? 它喜欢在什么地方生活？ 二、请你试着画一画。 最后给它加上简单的背景。 指导重点：应：笔断意连?下笔有力 忌：来回涂????反复勾描 三、同桌讨论交流。学生操作。 四、小结 展示用笔和用墨好的作品。 分析优缺点，改进。 整理物品。 板书设计 头颈 用彩墨画鸟 身体四种方法 翅膀丝毛 湿笔 尾巴中锋 渴笔 爪子侧锋顿笔