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初中生阅读书目[仅供参考]
初中生阅读书目
语文能力读占鳌头,阅读可以说是语文学习最根本的途径。可是,许多初中生的阅读还存在着少慢差费,即读的量少,读得慢、效果差、时间浪费等不理想的状况,具体说来,是因为阅读中还存在以下几个误区:???
?一.?读而不记?
阅读只为看热闹,消磨时间,满足好奇心,书漫无目的地看过了,也就忘了。没有记忆的的阅读是无效的阅读,是白读。青少年是阅读的黄金时节,埸是记忆的黄金时代,要口读心唯,适量记诵,多背诵一些古今中外名家名篇,多积累一些终身受益的文化知识。????
二.?读而不思?
阅读的过程应该是质疑问难、联想比较的过程。有的文章较深,不少地方不懂,有疑难,自然要质疑。有的文章深入浅出,一读就懂,似乎没有疑难,其实许多疑难我们还没有发觉。不妨于无疑处生疑,不能浅尝辄止,满足一知半解。???
?三.?读而不写?
???边读边思的过程中,有了很多感受、体会、心得与灵感,这些思维的火花稍纵即逝。有的同学却没有动笔写下,多么可惜!它们是写作时珍贵的百宝仓库呀。所以,要养成写读书笔记的好习惯。可以摘录,可以做札记,也可以写读后感。?
?四.读而不悟?
许多同学阅读只求读懂,不求感悟,不求致用,不能把作者的人生经验化作自己的心灵体会,或者只有感觉而无理性的认识,没有心灵的巨大震撼,没有对人生对社会的深层审察,这样的阅读就不能完成从有字书向无字书的转换。????
五.?读而不选?
逮到什么读什么,毫不选择,随波逐流,率性而读,这是初中生阅读易犯的通病。现代社会信息多源,书海茫茫,读之不尽。故初中生的阅读一定要在老师和家长的指导下进行,严格筛选。语文大纲规定了初中生必读的文学名著,初中生必背的文言诗文,这些为我们明示了阅读的范围和方向。????
六.?读而不博?
初中生的阅读还有单凭举和只讲功利的偏读病,偏爱武打、言情小说,偏爱作文选,怕读古代文言文,怕读现代科技文。其实读书不妨杂一点,面广一点,博约结合,这样都能文理兼通,全面发展。?
?? 克服以上的阅读毛病,做到博闻强记、读思结合、读悟兼容、读写同步,这样阅读质量就会得到提高,阅读才会发挥它应有的重要作用。?
一、必读书目:【初中语文新课标名著必读书目】
初一上册:1.《繁星·春水》 2..《伊索寓言》
初一下册:3.《童年》 4.《鲁滨孙漂流记》 5.《昆虫记》
初二上册:6.《朝花夕拾》 7.《骆驼祥子》 8.《钢铁是怎样炼成的》
初二下册:9.《西游记》 10.《海底两万里》 11.《名人传》
初三上册:12.《水浒传》 13.《傅雷家书》 14.《培根随笔》
初三下册:15.《格列佛游记》 16.《简·爱》
二、选读书目:
(一)中国文学名著
1.《三国演义》 2.《红楼梦》 3.《论语》 4.《孟子》
5.《世说新语》 6.《聊斋志异》 7.《浮生六记》 8.《三言二拍》
9.《东周列国志》 10.《封神演义》 11.《官场现形记》 12.《唐诗三百首》
13.《宋词选》 14.《古文观止》 15.《西厢记》 16.《牡丹亭》
(二)现当代精品
1.《阿Q正传》 2.《呐喊》 3.《彷徨》 4.《女神》
5.《子夜》 6.《家》 7.《雷雨》 8.《围城》
9.《边城》 10.《茶馆》 11.《翡冷翠的一夜》12.《寄小读者》
14.《倾城之恋》 15.《金锁记》 16.《红岩》 17.《青春之歌》
17.《棋王》 18.《大淖记事》 19.《曾国藩》 20.《城南旧事》
21.《文化苦旅》 22.《林清玄散文》 23.《周国平散文集》24.《萤窗小语》
25.《人间草木》 26.《海子的诗》 27.《顾城的诗》 28.《舒婷的诗》
29.《花季·雨季》 30.《十七岁不哭》 31.《草房子》 32. 《狼图腾》
33.《郑渊洁故事集》 34.《明朝那些事儿》
(三)外国文学名著
1.《伊利亚特》 2.《奥德赛》 3.《唐吉诃德》
4.《少年维特之烦恼》 5.《歌德谈话录》 6.《哈姆雷特》
7.《沙士比亚戏剧故事选》 8.《傲慢
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