加强督导评估不断提高教育教学质量.docVIP

PAGE  PAGE 4 加强督导评估，不断提高教育教学质量 罗山县彭新初中 学校依靠广大教职工真抓实干，开拓创新，在上级各级领导和社会各界的大力扶持下，在改善办学条件、开展教育科研、实施素质教育、创建“平安校园”等方面都取得了显著成绩，学校面貌发生了巨大变化。下面将工作总结如下： 一、规范力学行为，推进素质教育。 1、规范办学行为，减轻学生课业负担。学校遵循教育规律和学生身心发展特点，不断更新教育理念，创新教育教学模式，全校十四个班级运用现代化教育技术优化教学过程，提高课堂效率，向课堂45分钟要质量。引导学生自主、合作、探究学习，注重培养学生独立思考，自主创新和实践能力，适量布置课外作业。学校没有利用节假日、双休日补课，没有延长或变相延长学生在校学习时间，作息时间合理，早晨6：50起床，夜晚20：30熄灯。没有办重点班，开足课时、开全课程，没有按考试成绩排名次和排座位，对学生实行综合素质考评，确实使学生的个性最大限度的得到张扬。 2、强化全面发展的评价标准和面向全体学生的管理方式。学校对学生的评价是德、智、体、美、劳全面发展。每学期对每位学生的五项指标分别考核，量化评比。对教师的评估是根据考评细则进行德、能、勤、绩等综合考核，量化评比。在对学生管理方式上，学校坚持依法办学，积极接收本镇的适龄少年接受九年义务教育。学生来校后，尽量考虑各班师资力量的均衡。在教学过程中，我们建立问题生档案，一帮一，直至转化。为了使学生进得来、留得住、学得好，学校把学生辍学率引入到教师考评和班级考评中去，同时利用团、班会等多种德育渠道，对学生进行思想教育，并开展爱心献给他人等活动的方式，解决部分贫困生的生活费用问题，把辍学率降低到最低限度。 二、精细管理，打造素质教师队伍。 通过具有针对性、长期性、实效性、多层面、多角度、内容丰富多彩的师德教育活动，使学校形成了一支有理想、讲奉献、重师德、精业务的教师群体。 1、建立了一个锐意进取，模范先锋的党员群体。大力开展党员帮扶活动，通过每名党员帮助一名思想、学习或生活有困难的学生，把关爱落到实处；每名党员班子成员义务承包两个班级，作为党员服务对象，实践入党誓言；每位党员提出一个个人承诺，时刻激励警醒自己遵守并接受教职工监督，充分展现党员先锋示范作用。 2、加强师德修养，形成了一支“团结拼搏奉献”的教师群体。 我校创建于1938年，已有76年的悠久历史。在与全体教职工并肩走过的岁月里，我们深切感受到了彭中人“团结、拼搏、奉献”的崇高精神。 ①团结精神。教职工具有团结精神，主要表现在：团结合作，相互帮助；共同学习，取长补短；资源共享，优势互补；个人出智慧，集体出成果。由于有了团结精神，彭中人连年创佳绩，届届谱新篇。由于有了团结协作精神，2014年上、下半年各20位值日教师共同挑起构建和谐校园的重担，保证了彭中校园安全。 ②拼搏精神。教职工具有拼搏精神，主要表现在：一是勤奋工作，加班为查找资料。二是起早贪黑，不讲待遇。一线教师尤其是班主任每天早出晚归，劳碌奔波，毫无半点怨言，方乐意、陈磊、梁栋、余国彬、王华顺、刘晓丽，杨玉红秦辉等就是典型的代表。三是面对强者，从不示弱，公平竞争，展示才华。正因为彭中人有一种拼搏精神，所以能克服各种困难；正由于彭中人有一种拼搏精神，因此2014年中招才能捷报频传。 ③奉献精神。教职工具有奉献精神，主要表现在：一是服从安排，任劳任怨。不少教师既当班主任，又带多个班的课，有的教师每周课时达20多节，付出许多辛苦，毫无怨言。九一班班主任陈磊，带两个九年级班英语，兼教研组长和备课组长，还主持学校后勤工作，每天因工作起床早，睡觉晚，真可谓披星戴月，含辛茹苦。二是不计报酬，努力工作，耐心辅导后进生，。办公室里经常看到我们的老师周围围着三五个学生，那是我们的老师在为学生补课。我们的职业是最特殊的职业，时间就是生命，我们的老师们是在用自己最宝贵的生命在为学生奉献。彭中人正是有这种奉献精神，才能舍小家顾大家；彭中人正是有了这种奉献精神，彭中才能不断阔步向前！ 3、紧紧围绕“书香校园”创建活动，注重教师培训的长期性、参与的广泛性。形势的发展对老师的要求越来越高，提高老师的文化素质势在必行，为此，我校教师业务学习活动常抓不懈，老师们获益匪浅，开阔了视野，了解了最前沿的知识、信息。 三、坚持质量立校，深化教学改革，稳步提高教学质量。 教学工作是学校的中心工作。学校在教学管理上主要做了以下几个方面的工作： 1、学校领导深入教学一线，加大了教学督查力度。一是领导坚持听课。学校中层以上干部每周至少听课两节以上，及时了解教师的教学情况，督促教师上好每一节课。二是加大常规检查力度。从早读、自习辅导、到作业批改等各个环节，每天有检查，每月有总结。由于监督有力、反馈及时，对整顿教学工作秩序、规范教学行