人教版2017年高中生物动物疫病的控制选修2课件.pptVIP

第4节 动物疫病的控制;课程标准 1．关注动物疫病的控制。 2．讨论某种疫病的发生规律及防治方法。 课标解读 1．说明动物疫病的类型和防治措施。 2．关注动物疫病对社会生产、人体健康和经济发展的影 响，确立控制动物疫病人人有责的思想。;动物疫病 指如不及时治疗和控制就会造成_____和_____的某些动物的疾病。 类型 (1)动物_______ ①病原微生物：主要有_____和_____，还有少数放线菌、螺旋体、立克次氏体、衣原体和真菌等。;②传染病流行的三个基本环节：_______、传播途径和________。 (2)动物寄生虫病 ①寄生虫 可以暂时或永久地_____在宿主动物的体内或体表，从宿主体内获取_________，并对宿主造成不同程度的危害，甚至使宿主死亡。 ②家畜的寄生虫 _____、吸虫、绦虫、线虫、棘头虫和昆虫等。 ③寄生虫的危害 阻碍幼畜禽的________，降低畜禽的____能力，降低畜禽的_____ _____等。 ; 人体寄生虫的病原体是从哪里来的？ 提示　人体寄生虫的病原体可能来自其他人，也可能来自动物，甚至可能来自自身。; 动物传染病是指由特定病原微生物引起的，有一定潜伏期和临床表现，并具有传染性的疾病。在临床上，不同的传染病表现千差万别，同一种传染病在不同种类动物上的表现也各不相同，甚至对同种动物的不同个体的致病作用