普通高中数学新课标与原大纲的对比分析.DOCVIP

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2017-04-19 发布于天津
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普通高中数学新课标与原大纲的对比分析集合与函数的概念内容课程标准原大纲区别集合集合的含义与表示通过实例了解集合的含义体会元素与集合的属于关系能选择自然语言图形语言集合语言列举法或描述法描述不同的具体问题感受集合语言的意义和作用集合间的基本关系理解集合之间包含与相等的含义能识别给定集合的子集在具体情境中了解全集与空集的含义集合的基本运算理解两个集合的并集与交集的含义会求两个简单集合的并集与交集理解在给定集合中一个子集的补集的含义会求给定子集的补集能使用图表达集合的关系及运算体会直观图示对理解抽象概

普通高中数学新课标与原大纲的对比分析 1.1 集合与函数的概念内容课程标准原大纲区别集合 1．集合的含义与表示 (1)通过实例，了解集合的含义，体会元素与集合的“属于”关系． (2)能选择自然语言、图形语言、集合语言(列举法或描述法)描述不同的具体问题，感受集合语言的意义和作用． 2．集合间的基本关系 (1)理解集合之间包含与相等的含义，能识别给定集合的子集． (2)在具体情境中，了解全集与空集的含义． 3．集合的基本运算 (1)理解两个集合的并集与交集的含义，会求两个简单集合的并集与交集． (2)理解在给