让微点批注成为课堂优化的ldquo;神器rdquo;.DOCVIP

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2017-04-20 发布于天津
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让微点批注成为课堂优化的神器内容摘要钱梦龙先生曾说一种凌空蹈虚的所谓感悟只会害了语文语文学习应通过对语言文本的体味和揣摩来落实而且来不得架空怎样让学生细读文本呢近年来备受教育界关注的集自主性差异性审美性等特点于一体的批注式阅读教学就是培养学生细读文本习惯的好方法为此笔者结合课题研究在各年段开展微点批注式阅读实践让学生在读注展中实现文本的细读让微点批注成为课堂优化的生力军关键词微点批注课堂优化神器一现状与思考一目前小学生阅读现状与思考大量的阅读能全面提升学生的语文综合素养已成为人们的共识但目前阅读

PAGE PAGE 12 让微点批注成为课堂优化的“神器” 【内容摘要】钱梦龙先生曾说：“一种凌空蹈虚的所谓感悟，只会害了语文，语文学习应通过对语言文本的体味和揣摩来落实，而且来不得架空。”怎样让学生细读文本呢？近年来备受教育界关注的集自主性、差异性、审美性等特点于一体的批注式阅读教学就是培养学生细读文本习惯的好方法。为此，笔者结合课题研究在各年段开展微点批注式阅读实践，让学生在“读、注、展”中实现文本的细读，让微点批注成为课堂优化的“生力军”。【关键词】微点批注课堂优化“神器” 一、现状与思考（一）目前小学生阅读现状与思考大量的阅读能全面提升