浙江省杭州市杭州二中树兰实验学校2014届下学期初中九年级3月月考科学程序.doc

PAGE  PAGE 17 浙江省杭州市杭州二中树兰实验学校2014届下学期初中九年级3月月考 科学试卷 一、选择题（每小题4分，共24分，每小题只有一个选项符合题意） 1．“碳捕捉技术”是指通过一定的方法，将工业生产中产生的CO2分离出来进行储存和利用。常利用NaOH溶液来“捕捉”CO2，过程如下图所示（部分条件及物质未标出）。 下列有关该方法的叙述中正确的是 A．该方法的优点是能耗小 B．“反应分离”中，分离物质的基本操作是蒸发、结晶 C．整个过程中，只有一种物质可以循环利用 D．该方法可减少碳排放 2．下列各组气体，不能用燃着的木条区分的是 　A．氧气和空气B．甲烷和氮气C．二氧化碳和氮气D．一氧化碳和氧气3．剪下一旺盛生长的枝条，若进行以下两种不同的处理：①将它马上完全充分地燃烧；②将它在有足够空气的暗箱中保鲜２小时后取出，再完全充分地燃烧。试回答，这两种处理中，产生的热量及二氧化碳质量的关系正确的是 Ａ．燃烧时生成的二氧化碳质量相等 Ｂ．燃烧时放出的热量相等 Ｃ．两种处理中，产生的二氧化碳总质量相等 Ｄ．两种处理中，放出的总热量相等 4．科学家做了如下实验： (1)将20只生理状况相同的糖尿病大鼠随机均分成甲乙两组。 (2)甲组大鼠每天喂2毫升桑叶提取液，乙组大鼠每天喂等量蒸馏水，期间各组大鼠均喂相同的食物。 (3)30天后，甲组大鼠血糖浓度明显下降，乙组大鼠血糖浓度没有明显变化。 下列关于此实验的说法错误的是 A．此实验的目的是探究桑叶提取液能否治疗糖尿病 B．乙组大鼠所起的作用是作为对照 C．桑叶提取液的作用类似于甲状腺激素 D．每组用10只大鼠而不是一只，目的是减少实验偶然性 5．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动．小球摆到B点时，细线恰好断开，则小球将 A．在B点保持静止 B．沿BE方向运动 C．沿BC方向运动 D．沿BD方向运动 6．一容器装满水后，容器和水总质??为m1；若在容器内放一质量为m的小金属块A后再加满水，总质量为m2；若在容器内放一质量为m的小金属块A和一质量也为m的小金属块B后再加满水，总质量为m3，则金属块A和金属块B的密度之比为 A．m2：m3 B．（m2-m1）：（m3-m1） C．（m3-m2）：（m2-m1） D．（m2+m-m3）：（m1+m-m2） 二、选择题（每小题3分，共48分，每小题只有一个选项符合题意） 7．某同学通过系列实验探究Mg及其化合物的性质，操作正确且能达到目的的是 A、将水加入浓硫酸中得到稀硫酸，置镁片于其中探究讨Mg的活泼性 B、将NaOH溶液缓慢滴入MgSO4溶液中，观察Mg(OH)2沉淀的生成 C、 将Mg(OH)2浊液直接倒入已装好滤纸的漏斗中过滤，洗涤并收集沉淀 D、将Mg(OH)2沉淀转入表面皿中，加足量稀盐酸，加热蒸干得无水MgCl2固体 8．去年爆出的丰田“刹车门”事件让小明对刹车时的情景有了更多的思考。下列想法正确的是 A.一辆车在下坡时若刹车失灵，在不增加动力的情况下，此车的运动状态将保持不变 B.有人错把油门当刹车踩，会导致汽车的惯性变大 C.司机看到意外时刹车，反射活动的途径是： D.万一下坡时刹车失灵可试图将车一侧靠着山体摩擦产生阻力而减速，这是通过做功把机械能转换为其他形式的能 9．体育加试前，老师要求同学们先做适当的“热身”运动，以保护身体，并提高测试成绩。关于“热身”运动的作用原理，有以下说法： ①“热身”运动能适当加快血液循环速度与呼吸频率，可以更好地保证剧烈运动时肌体细胞 的氧气和营养；②“热身”运动能适当提高体温，以增强体内酶的活性，加快呼吸作用释放能量；③“热身”运动能把机械能转变成热能和化学能，先储存在肌肉中，剧烈运动时放出储存的能量，可以提高运动成绩；④“热身”运动能刺激全身器官及组织，使神经系统、内分泌系统处于“待命”状态，测试时能更好地协调全身机能。以上解说中，正确的是 A．只有①② B．只有①②③ C．只有①②④ D．①②③④全正确 10．下列除杂（括号内为杂质，能溶于水的均为溶液）的实验过程都正确的是 A二氧化碳（一氧化碳）通入少量氧气，点燃B硫酸铜(硫酸)加足量铜粉、过滤C烧碱（纯碱）加适量盐酸，然后蒸发结晶D硫酸钡（碳酸钡）加入足量稀盐酸，过滤11．下列说法正确的是 A．地球、月球、火星都是环绕太阳转动的行星 B．流水、风、冰川都是导致地形变化的外力因素 C．端午节、中秋节、元宵节的月相都是满月 D．大爆炸宇宙论、牛顿第一定律、生物