2010年中考思想品德复习复习课件(七上第一、2单元).ppt

第一单元走进中学 （一）第二起跑线 1、初中生心理上最大的特点是什么？P2L2A1 2、为什么把青少年时期称为心理断乳期？ P2L2A3 3、为什么说中学时期是青少年的黄金时期？ P4L1、P4L2 4、“五爱”指什么？P6最后一个红框 5、我国公民的基本道德规范是什么？P6最后一个红框 6、当代中学生怎样设计自己的成长方案？;（二）亮出你自己 1、初中生与小学生比较更在乎自己的形象、感受和他人的评价，这说明了什么？P11L1A1 2、初中生为什么会陷入自我认识的误区？P2L1A2 3、正确认识自己有哪些方法？自我评价、他人评价 4、我们应该怎样自我评价？P11L2、P11L3A1、P11L3A3 5、他人评价有何优点和缺点？P12L2、P13L1 6、怎样才能走出旧我，走向新我？P12L3;（三）拥有好心情 1、什么叫情绪？P16补充 2、最基本的情绪类型有哪些？P16L2A1 3、中学生的情绪具有哪些特征？为什么？P17L1 4、情绪具有哪些作用？P18L1A2 5、情绪为什么要调节？P18L-1 6、调节情绪的方法有哪些？P18-20标题 ;第二单元在成长的道路上 （一）感受成长 1、成长的道路上为什么有苦有乐？P25L2 2、顺境的两面性表现在哪些方面？P27L1 3、为什么说逆境也有积极的一面？P27L2、P28L1 ;（二）直面挫折 1、什么叫挫折？P30L1A2 2、什么叫挫折感？P30L1A2 3、面对挫折有哪两种截然不同的态度？P31L1、P30L2 4、我们应该怎样面对挫折？P31L2 5、面对同样的挫折为什么会有不同的反映？P34L1A1 6、应对挫折的重要手段是什么？P35L1A1 7、什么叫志趣？P35L2A1 8、高尚的志趣有何意义？P35L2A2 9、怎样才能培养高尚的志趣？P36L2 10、怎样培养自己不畏挫折，开拓进取的品质？P33-P36标题;（三）立志与成功 1、什么叫意志？ 2、坚强的意志有何意义？P39L1 3、意志品质主要表现在哪些方面？P39L2 4、坚强的意志品质表现在哪些方面？P39L2 5、薄弱的意志品质表现在哪些方面？补充 6、初中生意志品质有何特点？P40L1A2 7、怎样使自己成为一个意志坚强的人？P40-43标题;一、单项选择题 1、俄国诗人普希金在诗中写道：假如生活欺骗了你，不要悲伤，不要心急！相信吧，快乐的日子将会来临。这首诗告诫我们：（ ） A、??树立积极向上的生活态度 B、要告别依赖走向自立 C、要坚信人生道路是一帆风顺的 D、要坚信会成功的 2、“蓝领专家”孔祥瑞把全部精力倾注在天津港的建设发展上，在实践中不断提高、潜心钻研、积极进取、勇于创新，先后主持技术革新130余项，为企业创造效益8200多万元。孔祥瑞的成功表明（ ） A、人只要有自信就能成功 B、成就事业需要坚强一直和艰苦奋斗的精神 C、有远大的理想就能成就事业 D、只要勇往直前就能战胜一切困难;3、遭电击失去双臂的孩子王争凭着毅力苦学16年，成为浙江大学博士生，用脚、嘴书写了灿烂的青春。王争的事迹告诉我们面对挫折与逆境最为重要的是（ ） A、培养承受挫折的健康心理与坚强意志 B、冷静分析，学会自我放弃 C、自己的事情自己负责 D、学会自尊，放弃虚荣 4、歌德说：“人生是由无数小烦恼组成的念珠，达观者是微笑着数完这串念珠的。”这一耐人寻味的话给我们的启示是（ ） A、情绪对人的影响具有两重性 B、人生难免有烦恼和挫折 C、逆境往往会引起情绪的波动 D、人生需要保持良好的心态;5、“困难只能吓倒懦夫和懒汉，而胜利永远属于敢于攀登科学高峰的人。”这句名言启示我们：面对挫折和逆境时应该（ ） A、屈服挫折，放弃目标 B、拼搏一阵，无需坚持 C、勇敢面对，永不言弃 D、回避挫折，选择坦途 6、“人生难免有挫折”，下列说法不能说明这一观点的是（ ） A、自古英雄多磨难 B、人世间没有不曲折的路 C、人生不如意十有八九 D、心想事成，万事如意;7、“如果生活只有风和日丽没有阴雨笼罩，只有幸福而没有悲哀，只有欢乐而没有痛苦，那么，这样的生活根本就不是生活——至少不是人的生活。”这说明（ ） A、人生在世不会总是一帆风顺 B、山重水复疑无路，柳暗花明又一村 C、挫折就是人成长的障碍 D、挫折不可怕，可怕的是不能正确对待挫折 8、“贫穷不是乞求别人同情的资本，我们更应该学会坚强与自立。”湖北籍大学生李新玲克服家境贫寒的困难边打工边求学，当选“中国大学生自强之星”，李新玲的成长经历告诉我们（ ） A、要正确对待挫折，磨砺意志，自强不息 B、只要有了困难和挫折，就一定会取得成功 C、艰苦的环境是取得成功的重要保证 D、困难和