小学一年级健康教案小学年级健康教案.doc

-  PAGE 25 - 课题：1、争做健康娃娃课时：1 课时授课时间：教学 目标使学生懂得讲卫生的好处，培养学生良好的个人卫生习惯。教学 重点使学生懂得从小就要讲卫生。教学 难点培养学生良好的个人卫生习惯。教具（课前准备）教学挂图教学内容及过程一、 导入新课，激发学生的学习兴趣。二、 出示三幅有关小朋友讲卫生的挂图：图一：起床后正在刷牙的学生。图二：一位小朋友吃饭前正在洗手。图三：两只手，一只剪了指甲很干净，另一只指甲很长，指甲缝里又脏又黑。三、 教师指出注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一。四、 引导学生养成每天刷牙的好习惯。五、 课堂教学小结。六、 通过图二教学使学生养成吃饭前??手的好习惯。七、 通过图二教学使学生养成勤剪指甲的习惯。八、 总结。小朋友应从小养成哪些良好的个人卫生习惯？ 板 书 挂图 反 馈 检 测九、 完成思考题参 考 资 料 无 课 后 小 结   课题：争做健康娃娃课时：2课时授课时间：教学 目标让学生学会正确的刷牙方法，养成早晚刷牙的卫生习惯。教学 重点学会正确的刷牙方法。教学 难点养成早晚刷牙的卫生习惯。教具（课前准备）教学挂图教学内容及过程一、 导入新课，激发学生的学习兴趣。二、 出示正确的示范挂图：三、 教师复习注意口腔卫生和保持口腔清洁是保护牙齿和预防口腔疾病的重要措施之一。四、 教师通过牙齿模型和保健牙刷等进行刷牙示范。引导学生学会刷牙。五、 课堂教学小结。六、 通过教学使学生养成早晚刷牙的好习惯。七、 课堂总结。八、 完成思考题请你讲出正确的刷牙方法？ 板 书 挂图 反 馈 检 测九、 完成思考题参 考 资 料 无 课 后 小 结   课题： 2我上小学了课时：1 课时授课时间：教学 目标强化学生的“小学生”意识，使之养成有礼貌、守纪律、讲卫生的习惯。教学 重点强化小学生意识教学 难点小学生要注意的方面教具（课前准备）教学挂图教学内容及过程导入 师：小朋友们，你们看图上画了些什么？有些什么人？在什么时候？什么地方？他们在干什么？ （生根据图上内容自由回答。） 这是一个早上，同学们背着书包上学去，在校门口，一个小学生见到老师，问了声“老师好”，这是小学生进校时首先要注意的。 今天你们也是小学生了，到学校见到老师要有礼貌，这是表示对老师的尊敬。见到同学也要相互问好。 创设情境 由学生自由组成小组，模拟早晨上学时的情景表演。（老师在学生表演过程中纠正学生说话的不完整） （第二幅挂图）学生根据图上内容自由发言。 这是小学生们坐在教室听课时候的情景，老师在讲课。上课是我们小学生每天都要做的事情，到学校最主要的活动就是上课，有语文课、数学课、美术课、音乐课、体育健康课等。你们怎样才知道是上课了？ 学生：听到上课音乐声就知道上课了。 师：对了，小学与幼儿园不一样，上课有规定，第一遍音乐是预备音乐，提示小朋友们作好上课准备，第二遍音乐是正式上课音乐，小朋友们从这时候开始就可以从老师那儿学到许多本领。那么上课时要怎么做才能学到知识呢？ 生：专心听讲。 提醒学生做到专心听讲。 （出示卫生图） 师：除了上课时要注意专心听讲外，还应该讲究卫生，大家说怎样才是做到讲究卫生呢？ 学生开始讨论。纷纷举手发言。 师总结：同学们说得都很对，要讲究卫生，就要做到不随地吐痰，不乱扔纸屑和杂物，保持教室和校园的卫生整洁。 课堂小结 “我是一个小学生了，早晨到学校，见了老师同学问声好！” “我是一个小学生了，上课时要专心听讲，要讲究卫生，不随地吐痰！” 学生跟读。 板 书 挂图 反 馈 检 测早晨到学校，见到老师、同学时应该怎样做？ 上课时，我们小学生应该怎样做？ 我们在学校里要讲究卫生，应该怎样做？参 考 资 料 无 课 后 小 结   课题：3大家都来种痘痘课时：1课时授课时间： 教学 目标让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识，养成讲究卫生的好习惯。教学 重点让学生形成不乱扔果皮纸屑的意识教学 难点养成讲究卫生的好习惯教具（课前准备）教学挂图教学内容及过程一、故事导入 小明把吃完的香蕉皮随手扔在路边，小强从远出走来，不小心踩到香蕉皮，摔坏了腿。 二、让小朋友说说为什么小强会摔交，吃完的香蕉皮该怎么处理？ 三、自己要做到不乱扔果皮纸屑，看到别人扔的时候，该怎么办？ 四、老师总结：