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要提分来搏分 暑期提分训练营 PAGE  读万卷书不如行万里路 第 PAGE \* MERGEFORMAT 16页 行万里路不如搏分指路 导读： 亲爱的同学们，欢迎来到搏分教育学习！首先送大家一句学习格言：“将规范修炼成一个习惯，把认真内化成一种性格，用恒心转化为一种动力”。学习实际是一种学习态度的学习、做人做事的学习，它可以告诉我们为什么要学习、我们要学习什么的问题。 在刚刚结束的一个学期中，你也许还在为自己格格不入的成绩而懊恼，也许还在为自己的成绩斐然而骄傲。不论你是哪一种，请记住，在一个学期结束后，就是一个新的开始。在这个暑假，不要让过去成为借口、不要让现在成为懒惰，更不要让即将到来的暑假成为虚度。 同学们，希望你们在即将开启的假期学习中，相信自己，相信搏分教育。我们的教材主要是对于旧知识的查缺补漏与新知识的衔接，希望能帮助同学们过度一个有意义的暑假。最后，我们会秉承“教好每一个学生，让每一个家长满意”的办学理念，让这个暑假不再荒废。同学们，和搏分教育一起，每天进步多一点吧！ 一 .汉字速记方法 1、有三种常规记忆法 第一种是结构记忆法。即利用汉字的四种造字方法 -- 形象、指事、会意、形声 -- 来帮助记忆。 ????形象字是模仿所指事物的形体而造，所模仿事物都是具体的、有形的。如：人、母、大、女、目、耳、手、口、日、月、山、水、川、火、云、雨、牛、羊、马、鸟、虫、鱼、虎、木、米、竹、刀、斗、门、豆、网、井、田等。这些字中的大部分稍加解释即可理解，引起兴趣，增强记忆。其中有些有点牵强，或经过变迁字形已变化太大，那就不必勉强。指事字则表现比较抽象的概念。如：一、二、三表示数字，上、下表示方位，刀上加点成刃，木下加横表示本（树根），木上加横表示末（树枝）。稍加解释也容易理解。当然，像本末这种字的概念对初学者来讲可能不太容易，不必勉强。形象字和指事字多为独体字，数量不多，但用于构成大量的复体字，所以很值得重视。 ????会意字由两个或两个以上的汉字部件组合而成，其意义由这些部件来???达。如明由日和月组成，日月都明亮。 ????形声字也由两个或两个以上的汉字部件组合而成，有的部件代表发音（声符），有的部件代表意义（意符），有的部件已简化为偏旁。声符和意符的上下、左右、内外相对位置并不固定。如：飘（左声右意）、漂（左意右声）。又如：江、河、等。形声字占汉字80%以上。很多声符现在已无法代表发音。但仍然有一半（40%）的形声字的声符和意符现在仍然好理解，这部分应当充分利用。形声字的声符是其他三种字（形象字、指事字、会意字）所没有的，有了声符，汉字的三要素（音、形、义）得已充分体现，对帮助记忆极为有利。常见的声符有：很狠的右边、拨波的右边、种钟的右边等。形声字的意符只能表达范围，而不能表达具体事物。常见的意符有： ????人和单人旁（亻）表示人和动作，如他们付代； ????女表示女性，如妈奶姐妹； ????口表示吃喝唱喊语言； ????心和竖心旁（忄）表示思想感情； ????目表示眼睛看相； ????月（肉）表示身体部位，如胳膊脚腿脑； ????手和提手旁（扌）表示动作，如打拍提排推拉拿； ????足表示脚及其动作，如跳跃跑踢； ????虫表示昆虫及低等动物，如蚂蚁蛇虾； ????鸟表示飞禽类，如鸡鸭鹅鹰； ????鱼表示水生动物，如鲜鲤鲨； ????反犬旁（犭）表示走兽动物，如猫狗狼狮； ????金和金字旁（钅）表示金属，如金银铜铁钉钩； ????木表示树木，如树枝森林； ????水和三点水（氵）与水有关，如江河湖海浮漂游泳； ????火和火字底（灬）与火有关，如烧焦煮黑； ????土表示土地； ????草头（艹）表示植物，如花草菜茶； ????日表示星日时间明暗； ????石表示矿岩； ????山表示峰岭； ????绞丝旁（纟），表示纺织； ????病字壳（疒）表示疾病疼痛； ????走和走之旁（辶）表示走跑，如逃迎远近赶； ????言和言字旁（讠）表示语言，如讲话说语； ????食和食字旁（饣）表示食物，如饭饱饥饿； ????以上所列26个单字及相关偏旁出现于60% 的汉字里，非掌握不可。从这里可见掌握形声字的重要性。 ??第二种是联想记忆法。 这种记忆法是根据汉字的形状引发各种联想，从而引起学生共鸣，加强印象，加深记忆。可以是形态上的联想，也可以是动作上的联想。 例如，在教大的时候，两手向水平方向伸直，加上双腿张开，人体成大字。教小的时候，两手下垂，但略往外斜展，双脚并拢，人体成小字。 例如“可心爱心爱的小鱼心爱的小鱼在水里游来游去”“尽纵情星期天，妈妈带我到游乐场，我纵情地玩”。 ???第三种是重复记忆法。 结构记忆法是帮我们理解汉字结构的记忆