2015-2016学年 2.5《平面向量应用举例》课件.pptVIP

金太阳好教育云平台 ; 由于向量的线性运算和数量积运算具有鲜明的几何背景,平面几何图形的许多性质,如平移、全等、相似、长度、夹角等都可以由向量的线性运算及数量积表示出来，因此，可用向量方法解决平面几何中的一些问题. 本节课我们通过几个具体实例，说明向量方法在平面几何中的运用，向量概念源于物理中的矢量，物理中的力、位移、速度等都是向量，功是向量的数量积，从而使得向量与物理学建立了有机的内在联系，物理中具有矢量意义的问题也可以转化为向量问题来解决.因此，在实际问题中，如何运用向量方法分析和解决物理问题，又是一个值得探讨的课题.;1.通过平行四边形这个几何模型,归纳总结出用向量方法解决平面几何的问题的”三步曲”；;一.复习: 1.平面向量数量积的含义: 2.平面向量数量积的运算律.;3.重要性质:; 若设A(x1,y1)、B(x2,y2),则 |AB|=;向量平行和垂直的坐标表示;问题：平行四边形是表示向量加法与减法的几何模型。如图，你能发现平行四边形对角线的长度与两条邻边长度之间的关系吗？;例1、证明平行四边形四边平方和等于两对角线平方和.;例2 如图， ABCD中，点E、F分别是AD 、 DC边的中点，BE 、 BF分别与AC交于R 、 T两点，你能发现AR 、 RT 、TC之间的关系吗？;解：设 则;故AT=RT=TC.;练习.证明直径所对的圆周角是直角.;（1）建立平面几何与向量的联系，用向量表示问题中涉及的几何元素，将平面几何问题转化为向量问题； （2）通过向量运算，研究几何元素之间的关系，如距离、夹角等问题； （3）把运算结果“翻译”成几何元素。;1.向量在力学中的应用;思考2：两个人共提一个旅行包，或在单杠上做引体向上运动，根据生活经验，两只手臂的夹角大小与所耗力气的大小有什么关系？;思考4：假设两只手臂的拉力大小相等，夹角为θ，那么|F1|、|G|、θ之间的关系如何？;思考6：|F1|有最大值或最小值吗？|F1|与|G|可能相等吗？为什么？;2.向量在运动学中的应用;思考2：如果船沿与上游河岸成60°方向行驶，那么船的实际速度v的大小是多少？;思考3：船应沿什么方向行驶， 才能使航程最短？;例3 ???架飞机从A地向北偏西60°方向飞行1000km到达B地，然后向C地飞行，若C地在A地的南偏西60°方向，并且A、C两地相距2000km，求飞机从B地到C地的位移.;一个物体受到同一平面内三个力F1、F2、F3的作用，沿北偏东45°方向移动了8m，已知|F1|=2N，方向为北偏东30°，|F2| =4N，方向为东偏北30°， |F3| =6N，方向为西偏北60°， 求这三个力的合力所做的功.;1.利用向量解决物理问题的基本步骤：①问题转化，即把物理问题转化为数学问题；②建立模型，即建立以向量为载体的数学模型；③求解参数，即求向量的模、夹角、数量积等；④回答问题，即把所得的数学结论回归到物理问题.; P113习题2.5A组：3，4. B组：2.;再 见