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2011金榜一号第1部分考点一
第一部分 语言基础知识;考点聚焦 ; 新课标认为“语文是最重要的交际工具”,“形成语言文字的规范意识”是语言文字应用的基本要求之一,使用标准的现代汉语普通话才能实现与他人的顺利交流。因而“识记现代汉语普通话的字音”一直是高考第一考点。本考点要求考生了解“汉语拼音方案”,包括字母表、声母表、韵母表、隔音符号及字母顺序;掌握和运用拼写规则;能正确规范地认读字音;注意方音辨正——知晓本地方言与普通话读音的不同并加以纠正;能注意辨析常用多音字、异读字、形声字和形近字的读音。
2010年广东卷仍为单考辨音、单独出题的形式,和2009年相同,主要考查了多音字、音近字、形近字和形声字的读音。从近几年广东卷字音题的稳定性来看,2011年的字音考查形式应该不会有大变化,仍不会在音调上难为考生。此外,在给出的一个句子中辨析汉字的读音被认为是贴近生活的好题型,应予以注意。 ;考题速递 ; (2010年广东卷)下列词语中加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( ) ; 解析:A项读音依次为jiǎo/jiǎo,jì/zì,xiān/qiàn;B项读音依次为xiào/jiào,kuànɡ/ɡuǎnɡ,shènɡ/chénɡ;C项读音依次为mán/mán,xìn/xù,mái/mán;D项读音依次为kuài/kuì,bīn/pín,pì/pì。
答案:B; (2010年山东卷)下列词语中加点的字,读音全部正确的一组是 ( ); 解析:B项,“和稀泥”的“和”读“huò”;C项,“扪心自问”的“扪”读“mén”;D项,“顺遂”的“遂”读“suì”。
答案:A; (2010年江苏卷)下列加点的字,每对读音都不相同的一组是 ( ); 解析:A项读音依次为,tán/dàn,yè/yàn,nàn/nàn;B项读音依次为,xiān/xiǎn,bó/bó,xié/yè;C项读音依次为,dù/duó,zhǎnɡ/chánɡ,jiě/xiè;D项读音依次为,cēn/shēn,mǐ/mǐ,xù/chù。
答案:C; (2010年北京卷)下列词语中,字形和加点的字的读音全都正确的一项是 ( ) ; 解析:A项,“供认不悔”中“悔”为“讳”,“穷源溯流”中“溯”读“sù”;B项,“一拉罐”中的“一”??“易”;“隽永”中的“隽”读“juàn”;D项,“化装品”中的“装”为“妆”;“倾轧”中的“轧”读“yà”。
答案:C; (2010年湖南卷)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ) ; 解析:本题直接考查“方言误读”,仰慕的“慕”,方言极易念作“mò”,醇美的“醇”,方言就是念作“shún”或“xún”;万壑争流的“壑”,方言中就是念“huò”。这些都是生活中常听到的读音,在普通话中却是不正确的读音,分别读“mù”“chún”“hè”。这样一来,题目的难度没有变,考点却更加贴近生活。
答案:A; (2010年浙江卷)下列词语中加点的子,注音全都正确的一组是 ( ) ; 解析:A项,“豁免权”的“豁”读“huò”;B项,“软着陆”的“着”读“zhuó”;C项,“拈轻怕重”的“拈”读“niān”。
答案:D; (2010年全国卷Ⅰ)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ); 解析:A项,“厉兵秣马”的“秣”读“mò”,B项,“倾轧”的“轧”读yà,D项,“解剖”的“剖”读pōu。本题主要考查多音字和常见误读字的读音,字音尤其是多音字的识记,一要注意从词语含义上区别;二要注意从词性上区别,如“宿”;三要注意通过书面语与口头语的不同记忆,如“血”;四要注意记少不记多,像“蚌”只有地名“蚌埠”中读bènɡ,记住这一处特殊读音既可;五要记住一些常考的字音。
答案:C; (2010年全国卷Ⅱ)下列词语中加点的字,读音全都正确的一组是 ( ); 解析:A项,“唱主角”的“角”读“jué”;B项,“掺和”的“掺”读“chān”;D项
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