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2011年高考2轮复习《经济生活》复习课件专题1
专题一 生活与消费;高 考 命 题 报 告
1.明确常考点:货币的本质与职能;纸币发行规律;通货膨胀与通货紧缩;
外汇与汇率;社会必要劳动时间、价值量、劳动生产率之间的关系;价
格变动对需求量的影响;影响消费的因素、消费结构、消费观。
2.明确命题思路
(1)本专题的考查题型一般为选择题。
(2)本专题知识与生产、收入分配、货币政策、市场调节、宏观调控等知
识联系比较紧密,有可能综合在一起命制非选择题。
3.最新动向:2010年全国及各省市新课程高考试题,突出了对汇率的考查,
并且把汇率与利率、关税等进行了结合。另外,价格与需求的关系问题
上升为考查重点,且多以图表(尤其是坐标图)题的形式出现。 ;高 考 阅 卷 报 告
常见失分点:
1.因“概念混同”导致错误,如混淆价值尺度和流通手段、混淆通货膨
胀和通货紧缩的表现、混淆引起价格变动的因素、混淆互为替代品和
互补商品等。
2.知识性错误,如不能理解恩格尔系数的高低与消费水平的关系。
3.审题性错误,如没有看清材料显示的是收入影响消费水平还是价格影
响消费水平。
4.因“理解偏差”导致错误,如不能全面理解人民币升值对我国的影
响、不能正确理解价格变动所带来的一系列后果等。
5.因“方法不当”导致的错误,如没有掌握提取图、表信息的方法,没
有掌握解答计算类试题的技巧等。;名 师 学 法 指 导
1.宏观把握知识。本专题围绕“货币”、“价格”与“消费”三个知识点展
开。就货币而言,涉及货币的本质、职能、演变、发行规律等;就价格而
言,涉及影响价格的因素和价格变动的影响这两个方面;就消费而言,涉
及影响消费的因素、消费类型、消费结构、消费心理和消费原则。
2.明确考查方式。
(1)辨别类:辨别货币的职能;对通货膨胀和通货紧缩作出辨别;辨别汇
率的升降;辨别买方市场和卖方市场;辨别互为替代品和互补商品;辨
别各种消费类型;对各种消费心理作出辨别。(2)原因类:分析通货膨胀
和通货紧缩出现的原因;分析影响价格的因素等;分析影响消费水平的
原因???解释某些消费观点存在的原因。(3)评价类:评价汇率升降带来的
后果;评价物价变动的后果;对各种消费心理、消费行为作出评价。
(4)计算类:计算劳动生产率和价值量的关系等。(5)措施类:分析抑制通
货膨胀和通货紧缩的措施;从消费层面为解决环境问题提出具体措施。 ;点击此处进入 专题知识整合;知识联动;2.信用卡的功能
(1)信用卡是具有消费、转账结算、存取现金、信用贷款等部分或全
部功能的电子支付卡。
(2)银行信用卡是信用卡的一种,它的发放是有条件的。
(3)信用卡的优点是集存款、取款、消费、结算、查询功能为一体,
能减少现金使用,简化收款手续,方便购物消费,增强消费安全,
为持卡人带来诸多便利。
3.汇率及其变动
(1)汇率是两种货币之间的兑换比率,是经常变动的。
(2)判断外汇汇率的升高或跌落,主要看外汇币值是升值还是贬值。
外汇汇率与人民币汇率的变化成反向关系,外汇汇率跌落,人民币汇
率升高,反之亦然。
(3)汇率变动对一国进出口贸易有重要的影响。一般说来,外汇汇率升
高,本币贬值,有利于出口,不利于进口;相反,外汇汇率跌落,本
币升值,有利于进口,不利于出口。;4.正确认识价格变动的原因及影响
(1)价格变动的原因,应从价值和供求两个方面来把握。①价值是
价格的基础,商品的价格是由其价值决定的。商品的价值量与社
会必要劳动时间成正比,与社会劳动生产率与反比。因此,随着
技术的进步和社会劳动生产率的提高,社会必要劳动时间缩短,
商品的价值量降低,价格会下降。②供求影响价格。当商品供不
应求时,价格上升;供过于求时价格下跌。但价格的涨落也会反
过来影响供求,从而使价格围绕价值上下波动。因此,在分析当
前物价变动的原因时,既要从价值角度考虑成本的变化,也要考
虑国际国内供求关系的变化。;(2)价格变动的影响包括对生活的影响和对生产的影响两个方面。①价格
变动对人们生活的影响:商品价格变动会引起需求量的变动。一般来说,
价格上升,需求量减少;价格降低,需求量增加。具体地说,不同商
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