小学5年级下册英语Lesson3.doc(2012.02).docVIP

小学五年级下册英语 Lesson3 3D学案—目标 “学识树”——按此进行交流展示准备 大宏希望小学 李素莲 Lesson3 Is this dog yours ? 3D学案 一、学习目标：目标一、目标二、目标三、综合实践活动 二、时间安排：目标一 20分钟自学，15分钟交流，5分钟评价。 目标二 15分钟自学，20分钟交流，5分钟评价。 目标三 20分钟自学， 15分钟交流，5分钟评价。 目标四 活动 25分钟，10 分钟交流，5分钟评价。 三、导学表： 第一环节 第三环节 第二环节 评 价态 度 积 极学习语音词汇 (目标一)学习交际用语 (目标二)趣味阅读 (目标三)综合实践活动收获展示促 学 稿 总 评 能快速 正确读 出单词能快速 正确组 合补全 单 词能快速 默写重 点单词能快速 正确朗 读句子能正确掌握物主代词的用法 能正确 理解课 文内容能联系生活实际 进行语 法练习认 真 准 备争 当 首 席穿 插 及 时讲 究 礼 仪自评他评 助学稿： 一、读记单词能手 （一）正确快速读出单词 1、能快速、准确地读出本课新单词 yours mine theirs ours its breakfast carry 2、我能正确读出形容词性物主代词和名词性物主代词的词语。 my — mine our — ours their — theirs her — hers your— yours （二）、学习单词，我最牛。 1、我会快速组合下列单词 r c y a r e n m i e t i h r s o s r u u r o y s u b f t e s r a k a s w 2、巧手妙填，并说出汉语. 1. ＿ts 2.yo＿rs 3.ca＿ ＿ y 4 . o＿rs ( ) ( ) ( ) ( ) 5.the＿rs 6. br kf st 7. m ne ( ) ( ) ( ) （三）、我会默写本课重点记忆单词，并能按格式正确书写。 他们的 早餐 搬运,携带  它的 我们的 我的 你们的  二、读说句子我最牛 （一）我会快速正确流利地读出下列句子 1.— Whose cat is this ? —It’s mine . 2.— Whose birds are these ? —They’re yours . 3.— Is this dog yours ？ —No