小学数学四年级下册第5单元学导案.docxVIP

小学数学（人教版）第八册第五单元学导案 课 题：1、三角形的特性 课 型：新授课 执 笔：严翩 初 审： 学生姓名： 班 级： 学习时间： ????? 学习目标： 认识三角形及各部分的名称，理解三角形的特性。 联系生活实际，了解三角形的稳定性及其应用。 学习重点难点： 重点：理解三角形的特性。 难点：准确画出三角形的高。 学法与要求： 自主学习、小组合作、展示交流 【自学导问】 自学课本第60-61页例1和例2，思考以下问题。 什么样的图形叫三角形？ 画一个三角形并标出各部分的名称。三角形可以怎样表示？ 什么是三角形的底和高？ 想想在哪里我们见过三角形？想想它们有什么作用？ 5.通过自学你还有什么疑惑？ 【互学导议】 围绕自学中的问题和探究三角形的特性进行小组讨论、交流。 全班交流。 同步练习：课本P60做一做。 【拓学导展】 一、判断。 1.由三条线段组成的图形叫做三角形。（ ） 2．房屋的屋架做成三角形就是运用了三角形的稳定性。（ ） 3.三角形的底越长，这条底边上的高就越长。（ ） 二、画出下面各三角形指定底上的高。 底 底 底 三、怎样使容易拉变形的四边形拉不变形？ 【测学导练】 数学书第65页，第1、2、3题。 收获与体会 学习了这节课后，我知道了 小学数学（人教版）第八册第五单元学导案 课 题：2、三角形的三边关系 课 型：新授课 执 笔：严翩 初 审： 学生姓名： 班 级： 学习时间： ????? 学习目标： 知道三角形任意两边之和大于第三边。 学习重点难点： 重难点：掌握三角形三边的关系。 学法与要求： 自主学习、小组合作、展示交流 【自学导问】 自学课本第62页例3和例4，思考以下问题。 观察小明去学校的路线，有几种走法？ 判断哪条路最近？ 3.通过自学你还有???么疑惑？ 【互学导议】 围绕自学中的问题进行小组讨论、交流。 2. 做实验验证三角形三边的关系 例4.剪出下面4组纸条，用每组纸条摆成三角形，你有什么发现？ 【拓学导展】 在能围成三角形的一组中打“√”，不能的一组中打“Ⅹ”。 （1）2cm , 3cm , 4cm ( ) (2) 7cm , 5cm , 3cm ( ) (3)10cm , 4cm , 5cm ( ) (4) 8cm , 8cm ,16cm ( ) (5) 17cm , 14cm , 13cm ( ) 二、如果一个三角形中两条边的长分别是4厘米和7厘米，那么第三条边的长应在什么范围内? 【测学导练】 数学书第66页，第6、7、8题。 收获与体会 学习了这节课后，我知道了 小学数学（人教版）第八册第五单元学导案 课 题：3.三角形的分类 课 型：新授课 执 笔：严翩 初 审： 学生姓名： 班 级： 学习时间： ????? 学习目标： 在给三角形分类的活动中认识各种三角形及其特征。 能根据三角形的特征进行辨认和区分三角形。 学习重点难点： 重点：掌握三角形的不同分类方法。 难点：理解等边三角形和等腰三角形之间的关系。 学法与要求： 自主学习、小组合作、展示交流 【自学导问】 自学课本第63、64页例5，思考以下问题。 观察一下，三角形的角有什么特点？三角形按角可以分为哪几种？你能用集合圈表示三角形的关系吗？ 2.观察一下，三角形的边有什么特点？三角形按边分类能分成哪几种？ 3.分别量一量等腰三角形和等边三角形的各个角。你有什么发现？ 4.通过自学你还有什么疑惑？ 【互学导议】 1.围绕自学中的问