六下语文15—17课拓展练习.docVIP

15、天游峰的扫路人 1、课文描写了我在登天游峰时的所见所闻所感，刻画了一位_______、______、_____的老人形象，表达了我对老人_____________的精神和_______________的生活态度的赞美。 2、学习了《天游峰的扫路人》，你知道了天游峰是________________________________，还知道了这位扫路人是个________________________________ 的人。 3、你觉得天游峰的扫路人累吗？说说你的观点，并写出理由。 _____________________________________________________________ 4、描写人物外貌的成语：_______________________________________ 5、运用夸张手法的诗句：______________________________________ 6、“五岳”是中国五大名山的总称。即东岳_______ 西岳__________ 南岳________北岳_____________ 中岳________________ 7、用“清”组词填入句子中。 走进武夷山，空气格外（ ）。只见泉水从泉眼里涌出，顺势向远处流去，汇成了一条（ ）的小溪。我们喝着（ ）的泉水，听着（ ）的鸟叫声，真是心旷神怡。 8、写出含有“手”的成语： 形容极为兴奋（ ）形容情深如兄弟（ ） 形容医术高明（ ）形容十分喜爱（ ） 9、写出下列破折号的作用。 ⑴天游峰——武夷山第一险峰。（ ） ⑵我隐约听见“哗——哗——”的声音，颇有节奏地从岭下的竹丛中传来。（ ） 10、照样子仿写： 例：没攀登过天游峰的人，不能算到过武夷山。 ⑴没爬过八达岭长城的人，不能________________________________ 。 ⑵没____________________ ，不能______________________________。 11、根据诗句写山名： ⑴五岳归来不看山，黄山归来不看岳。（ ） ⑵不识庐山真面目，只缘身在此山中。（ ） ⑶会当凌绝顶，一览众山小。（ ） 12、填空： 麻雀虽小，_________________。宁为玉碎，______________________。 物以类聚，________________ 。若要人不知，____________________。 13、下面三条广告分别对应哪个内容？动手连一连。 心有多大，舞台就有多大 天气预报广告 分享阳光，分担风雨 义务献血广告 我不认识你，但我谢谢你 电视频道广告 16、最大的麦穗 1、这篇课文记叙了_______（国家）的学者_________（谁）让弟子们_______________的故事，揭示了______________________________的道理。 2、从《最大的麦穗》中，你懂得了这样一个人生道理：_____________________________而且还积累了一些“抓住机遇”的名言警句：_______________________________________ 3、苏格拉底名言：_____________________________________________ 4、关于朋友之间友谊深厚的成语：________________________________ 5、与机遇有关的名言：__________________________________________ 6、根据词语的不同意思造句： 收获（取得成熟的农作物）____________________________________ 收获（比喻心得、成果）___________________________________ 7、读下面的对话回答问题： 卖萝卜的：快来买呀，梨样的脆口 卖梨的：快来看呀，萝卜的价儿 你能听出两人的本意吗？ 卖萝卜的本意：_______________________ 卖梨的本意：____________________________ 17、山谷中的谜底 1、课文讲述的是在 _____________（地名）的山谷中，有这样一个奇异的景观，就是它的西坡长满______________ ，而东坡只有______________ 。揭开这一景观的人是 _______ 。课文通过这一奇异的景观告诉人们：________________________________________ 2、山谷