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人民版七年级政治复习题 第一单元 我是自己的主人 第一课：我们都爱玩 【玩也是我们的权利】 1、对于玩联合国《儿童权利公约》如何规定？（为什么说玩是我们的权利？） 联合国《儿童权利公约》第31条规定：“缔约国确认儿童有权享有休息和闲暇，从事与儿童年龄相宜的游戏和娱乐活动，以及自由参加文化生活和艺术活动”。因此玩是我们的权利。 2、成年人和未成年人的界限是什么? 我国法律规定，已满18周岁的为成年人，未满18周岁的为未成年人。 3、为什么要让儿童玩？ （1）玩是儿童的天性，是儿童的权利。 （2）玩有很多类型，不同类型的玩可以发展人在不同方面的素质。 （3）在玩耍的过程中，可以玩出兴趣、爱好和特长，产生志向，这是走向成功的萌芽。 4、谁侵害了我们玩的权利？ 玩也是我们的权利，但这种权利却经常受到侵害。 儿童生理科学研究成果显示，12岁左右的少年儿童，每天的连续睡眠时间应不少于10小时。侵害我们“休息和玩耍权利”的，往往不是别人，而是深切关心、爱护我们的父母和老师。他们这样做的一个很重要的原因是他们对玩有这样或那样的误解。 5、怎样维护儿童玩的权利？ 在现实生活中，儿童玩的权利经常受到侵害。要维护我们的权利，一方面需要来自社会的保障，另一方面也需要我们自己来宣传和维护。 【玩中也能学】 1、玩的好处是什么？ 我国著名的儿童教育学家陈鹤明认为，玩对我们有四点好处： （1）可以发展我们的想象力； （2）可以丰富我们的科学知识； （3）可以增加我们的兴趣； （4）可以培养我们做人的高尚品质，合作、诚实、勇敢等品质都可以在玩中尝到。 【不能玩过了头】3 1、如何玩才是健康有益的？ （1）玩是我们的一项权利，但有些玩法却是对这种权利的滥用。我们只有适当地行使玩的权利，才能玩得有益。 （2）健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍中应该遵循以下三个原则： ①无害原则： ②适度原则 ③安全原则： 2、儿童应当怎样正确行使玩的权利？ （1）玩是我们的权利，但我们不能滥用这种权利，不能玩过了头。只有适当行??玩的权利，才能玩得健康有益。 （2）健康的玩应该有助于消除生活中的紧张情绪，缓解压力，提高生活质量。为此，我们在玩耍的时候，应当遵循三个原则：无害原则、适度原则、安全原则。 ① 在行使权利时要尊重他人的权利； ② 在行使权利时不得损害国家，社会、集体的利益； ③ 要在法律允许的范围内行使权利； ④ 要以合法的方式行使权利。 【网络时代，我们怎么玩】 1、如何看待网络？ 网络是把双刃剑有利也有弊： 利：网络和电子游戏是一种有效的学习方式，它可以激发我们的学习兴趣，提高我们的计算机操作能力、注意力、创造力、判断力和解决问题的能力。如：了解时事；网上购物；网上求亲；求医问药； 弊：沉迷其中，（1）影响学习，荒废学业，（2）影响身体健康，（3）乃至走上了违法犯罪的道路。 （网络有利有弊，是一把“双刃剑”，既不能因为有利就沉溺其中，也不能因为有弊就彻底否定） 2、网络时代，我们怎么玩？ （1）网络和电子游戏与其他游戏一样，如果我们不会玩，不遵循健康玩耍的原则，就会被其所害。 （2）我们应合理利用网络资源，做到玩中有度，切不可沉迷于虚拟的网络世界中。 第二课： 情绪调味师 2、情绪的四大基本类型：喜、怒、哀、惧 3、什么是“爽”的感觉？（愉悦的情绪是怎样产生的？人们表达愉悦的方式有哪些？ 当某种需求和愿望得到满足时，我们就会体验到愉悦的、积极的情绪。人们常用眉飞色舞、手舞足蹈、口若悬河等方式来表达愉悦的心情。但不同性格的人会用不同的方式来表达。 4、我们应当怎样正确表达愉悦的情绪？ 在表达情绪时要适时适度，要学会对自己的情绪负责，不要因为过于激动而对他人和社会造成不良影响。 【心中有火山】 1、愤怒的情绪是怎样产生的？ 当自己的愿望一再受挫 ，紧张状态逐渐积累，就会产生愤怒这种富有敌意的情绪。 2、愤怒的情绪有什么危害？有什么积极意义？ 危害：（）随便发火很容易破坏人际关系，并给人留下缺乏修养的印象，对自己的健康也是有害无利。（2）长期陷入情绪的低谷的影响体抵抗力会下降，很容易生病，并会变得思维缓慢、反应迟钝，工作和学习效率下降，难以发挥正常的能力水平。（会对自己的学习、生活和健康产生不利的影响。） 积极意义：愤怒是人的正常情感，能产生巨大的力量，它能驱动平平常常的人人做出辉煌的业绩，只要不丧失理智，愤怒便充满活力。 3、愤怒需要发泄，我们应当怎样正确发泄心中的怒火？ （1）要适时适度。 （2）要注意三条：首先是不要伤害自己。其次不要伤害别人。第三不要破坏公共财物，不要扰乱社会秩序. 4、消除消极情绪的方法： ①喊叫法：在空旷无人处尽情叫喊，或大声唱歌，可以排解心中的郁闷和不平。 ②运动法：跑步，跳绳，打球