2014年秋期末评讲1214年秋期末评讲1.ppt

课前五分钟 任务：自读课外古诗词《从军行》，阅读提示、诗歌、注释逐字逐句地读。 流程：听读－自读－试背;学习目标;光荣榜(2) 进入区前10%的同学：;光荣榜(3) 合格的同学（72分以上）： 陈晨、刘婉婷等23名同学。合格率59%，全班均分74.4分。小组合格率最高的小组为“永不言败”小组，（谭梦娜、汤江水、杨宇婷、刘峰）奖一颗星。 ;;猜字谜小窍门归纳（3） 1、组合法。根据谜面的暗示，把字的笔画或部件作加减，凑成一个字。比如，“一口咬掉牛尾巴”。“口”字把“牛”的尾巴咬掉了，就成了“告”。 ①鱼水相依（猜一字），②早日腾飞（猜一字），③拨开层云见重山（猜一字）， 2、象形法。 把汉字的笔画比拟成事物，猜这种字谜需要观察力和想象力。 比如，“河边一蜻蜓，天上双雁飞”，猜两个字。蜻蜓是细细长长的，两个翅膀一个头，像个“干”字，加上河的边上三点水，是“汗”。双雁像“从”，天的上面是一横，合起来成了“丛”。 3、意会法： 要求猜谜的人根据谜面的意思去联想。 比如，“客满”猜一个字 。客满就是人太多，谜底就是“侈”。  ;;2014年秋初中期末试卷评讲 汉字（参考完善） 1、矫 黠 jié jué 2、佯 3、huán，交还，归还 ；hái 仍旧，依然 4、①一“挂”瀑布；①“挂”：一“挂”瀑布。瀑布飞流直下，气势磅礴，“挂”字形象地写出了瀑布飞泻而下的壮观景象，美不胜收，令人心旷神怡。 ②“叶”：一“叶”扁舟。用“叶”字不仅写出了船的小而轻，而且让人联想到古代文人的潇洒与悠闲。一只小船自由自在地飘荡在漫无边际的水面上，任意东西，多么惬意。 ③一“缕”笛声； ④一“轮”明月。 5、象形，羚、群、羱、羯；；养、佯、羌、佯、样。 /i?src=360pic_normalq=羊的象形字 ;检测（5） 1．请在下列句子中的括号内，根据拼音写出汉字或给加点字注音。(2分) ①我常常把这两句话向我的朋友强聒（ ）不舍，希望象傅雷给儿子信中说的“何况事实上有多少良师益友在周围帮助你、扶yè( )你”一样。 ②时间渐进冬天，再遇上阴天，天气显得十分阴晦( )，设若躲在教室里不去参加锻炼，势必会遭到同学的chī（ ）笑。 2．请在下边成语中的括号里分别填充一个恰当的字，并解释这个字的意思。(2分) A．心无旁( ) B．趋之若 ( ) 3．如果用“良药苦口”做谜面，猜一个人名，你觉得最佳谜底应当是哪一项（2分 ）A张仲景 B华佗 C辛弃疾 D霍去病 ;课前五分钟 任务：独立背诵课外古诗词《从军行》。;学习目标;;喜雨亭记（重点做笔记） 这座亭子用雨来命名，是为了纪念喜庆的事件。古时候有了喜事，就用它来命名事物，表示不忘的意思。周公得到天子赏赐的稻禾，便用“嘉禾”作为他文章的篇名；汉武帝得了宝鼎，便用“元鼎”称其年号；叔孙得臣打败敌人侨如，便用侨如作为儿子的名字。他们的喜事大小不一样，但表示不忘的意思却是一样的。 ;喜雨亭记（重点做笔记） 我到扶风的第二年，才开始造官邸，在堂屋的北面修建了一座亭子，在南面开凿了一口池塘，引来流水，种上树木，把它当做休息的场所。这年春天，在岐山的南面下了麦雨，占卜此事，认为今年有个好年成。然而此后整整一个月没有下雨，百姓才因此忧虑起来。到了三月的乙卯日，天才下雨，甲子日又下雨，百姓们认为下得还不够；丁卯日又下了大雨，一连三天才停止。官吏们在院子里一起庆贺，商人们在集市上一起唱歌，农夫们在野地里一起欢笑，忧愁的人因此而高兴，生病的人因此而痊愈，而我的亭子也恰好造成了。 ;喜雨亭记（重点做笔记） 于是我在亭子里开酒宴，向客人劝酒而告诉了这件事，问他们道：“五天不下雨可以吗？”他们回答说：‘五天不下雨，就长不成麦子了。”又问“十天不下雨可以吗？”他们回答说：“十天不下雨就养不活稻子了。”“没有麦没有稻，年成自然荒废了，诉讼案件多了，而盗贼也猖獗起来。那么我与你们即使想在这亭子上游玩享乐，难道可能做得到吗？现在上天不遗弃这里的百姓，刚有旱象便降下雨来，使我与你们能够一起在这亭子里游玩赏乐的，都靠这雨的恩赐啊！这难道又能忘记的吗？” ;喜雨亭记（重点做笔记） 既用它来命名亭子以后，又接着来歌唱此事。歌词说的是：“假使上天下珍珠，受寒的人不能把它当做短袄；假如上天下白玉，挨饿的人不能把它当做粮食。一场雨下了三天，这是谁的力量？百姓说是太守，太守说没有这力量。归功于天子，天子也否认。归之于造物主，造物主也不把它当作自己的功劳，归之于太空。而太空冥然飘渺，不能够命