4川大学文新学院导师介绍.ppt

四川大学文学与新闻学院语言类导师介绍;050102语言学及应用语言学;杨文全;个人情况介绍： 男，1963年生，四川省乐山市人，汉族。先后在西华师范大学中文系读大学本科（1979—1983）、北京师范大学中文系读硕士研究生（1990—1993）、四川大学中文系读博士研究生（1995—1999），获文学学士、文学硕士和文学博士学位；先后师从著名语言学家史锡尧教授、王宁教授、伍铁平教授和赵振铎教授。2000年12月—2003年6月在四川大学历史文化学院历史学博士后流动站从事博士后研究工作。;本人现为四川大学文学与新闻学院副院长、教授、博士后，现代汉语及对外汉语教学方向硕士生导师， 教育部“新世纪优秀人才支持计划”获得者,“语言学与应用语言学”学科点负责人，语言学与应用语言学教研室主任。四川省学术带头人后备人选(2003年)。四川大学“211工程”国家重点建设学科“中外文学与俗文化”科研秘书。 ;成果情况： 现已发表学术论文58篇（含CSSCI及核心期刊论文近30篇），出版专著、编著2部，即出专著1部。 获奖情况： 曾获四川大学“211工程”重点建设学科优秀科研成果奖、四川省社科联优秀成果奖、四川大学青年骨干教师奖、四川大学陶国瑜人文社会科学研究重要成果奖等6项。 科研项目： 先后承担四川大学社科项目、北美基金项目以及“211工程”重点建设项目、四川省“十五”社科规划研究项目共5项。 人才培养： 主要担任研究生一级学位共同课“语言学理论”、专业方向课“现代汉语专题研究”及本科“现代汉语”等课程的教学工作 。 ;肖娅曼;成果情况： 专著 《汉语系词“是”的来源与成因研究》。 ? CSSCI 来源期刊（含人大复印资料）等： 《 OV 式与汉语的一种指称性语法手段 》、《 纯粹任意性原则与纯粹的价值系统——纪念索绪尔〈普通语言学教程〉发表 90 周年》、 《 索绪尔关于语言的 “ 价值系统 ” 观的哲学基础》 《索绪尔“价值”理论探》、《汉语“是”的形而上之谜——“是”为什么发展为判断词？》、《中华民族的“是”观念来源于“时”——上古汉语“是”与“时”的考察》、《华夏民族“是非”价值观念是何以可能的？——原初“是”的语义结构分析》、《 原初“是”的浑一性——沈子簋之“是”与代词说和形容词说》， 《 上古“是”“此”判断句所指代的实际主语之比较》、《上古“是”判断句与“此”判断句之比较》、《 上古“是”“此”构成判断句的能力 》、《 判断词“是”是分化而来》、《谓词性 Y 与“ X 是 Y （的）”式的三种关系》、《从〈世说新语〉看判断词“是”的发展与“非”“不”的关系》、《成都话舌尖后音声母的调查》、《 四川方言志语音编写中存在的问题 》等数十篇。 编著 《韵编成语词典》、《精编汉语字典》等。 ;科研项目： 主持省级项目《四川省志·方言志·湘方言篇》、横向课题《 20 世纪语言理论的共同预设》等课题。 担任课程： 本 科：现代汉语、语言学概论、现代语言学 研究生：西方理论语言学、语法学、语用学、现代汉语研究动态及方法 研究生招生： 汉语言文字、语言学与应用语言学 ;刘荣;雷莉 ;?熟悉计算机、多媒体等现代化教学手段，并有效应用于对外汉语教学中。从事对外汉语教学多年，积累了丰富的实践经验，先后担任过初级、中级、高级各级别的教学工作，课程范围涵盖综合、语法、阅读、听力、口语、写作、学生语言实习等。教学过程中，注重将语言与文化紧密结合，因材施教，根据留学生不同的文化背景和汉语水平，确定不同的教学方法和教学内容，积极探索、创新，将计算机、多媒体等现代化教学手段应用于对外汉语教学中，教学形式多样，生动活泼有趣，注重学生的积极参与，教学效果好。已培养硕士研究生9人，在读硕士研究生14人。;已发表学术研究论文《话题与话语的生成》?、?Context?and?Comprehension?of?Words、《中美两国对外语言教学的比较与思考》、《汉语话题标记初探》、《汉语话题与主语》、《话题的辖域与层级》、《话题与话语的生成》、《汉语话题及范围研究》、《汉语话题标记研究》、《多媒体CAI课件系统在对外汉语教学中的应用》、《从〈老子〉中的‘有’和‘无’看现代反义词研究缺陷》、《“标注词性”还是?“标注词类”》、《中国人对西双版纳茶叶贸易的控制--对一个地区内部的透视》（译文）、《台湾名称的由来》等论文。参加了国家汉办项目的子项目——《初级汉语口语》，四川大学——华盛顿大学教改合作项目——《科技汉语》，美中友好交流项目——和平队的《中文读写课本》等教材的编写工作；主编《学生同义词反义词手册》、《易混淆字词辨析手册》等工具书，参加《四川百科全书》、《新世纪少年儿童百科全书》、《新世纪青年百科全书》、《四川旅游总览》等国家、省重点文化项目的编纂