文登市2013学年初4语文模拟试题答案.docVIP

2013学年初四语文模拟试题答案 （一） 一、1．D 2．C 3．C 4．A 5．D 6．A 7．A 8．（1）删去“应该”或“必须”；（2）在句末加上“的对象”（或“的人”）；（3）将“走进”改为“翻开”，或将“一页”改为“天地”（意思合适即可）；（4）应将“无数的”放到“生灵”前。 二、1．C 　2．C 　3．B 　4．C 　5．D 　6．D 　7．D 　8．C 三、1．C 2．D 3．C 四、1．有大海的呼唤，就不能让搏击的勇气在风浪中却步。2．如阵阵清风 抚慰灵魂 如丝丝细雨 诉说真情3．（1）太阳，就算够不着，也能给人带来光明的温暖。（2）浪的帮凶，能把你埋葬在大海深处。4．你渴望理解吗？那么别放弃沟通，因为沟通是理解的桥梁；你希望成才吗？那么别不知勤奋，因为勤奋是你成才的保证。 五、1．观察印刷质量；摸币面，听声音；对光细看水印；对光看金属线。2．飓风袭击印度，损失惨重。???或“印度惨遭飓风袭击”） 六、1．我没有发现你买的这种，多花了冤枉钱。（应不以富骄人，为对方着想.）2．（1）王亮，我有一些作业不会做，想请你帮忙，我们先回家把作业做完吧。（2）老板，我想叫正在你这上网的王亮同学一块回家做作业，我想你一定会支持我的，是吗？3．C 七、1．（1）我方认为，上学带手机可以让我们在遇到特殊情况时及时与父母取得联系。（2）我方认为，手机辐射对青少年的身体造成的伤害比较大，而且学生的自制力较差，上学带手机还会影响课堂学习。（3）听了正反双方代表的发言，相信同学们对上学带手机有了可观的认识。如有必要，我们可以充分利用手机方便快捷的特点为我所用；如无必要，应尽可能少用手机，免受辐射伤害。希望大家在上学期间都能正确使用手机。2．（1）项目一：硬笔(钢笔)书法知识讲座。目的：明确硬笔(钢笔)书法的意义，了解硬笔 (钢笔)书法的知识。项目二：名家硬笔(钢笔)书法作品鉴赏。 目的：欣赏和借鉴硬笔(钢笔)书法作品，激发练字兴趣。（2）示例：①练好钢笔书法，传承汉字文化。 ②写漂亮字，做优秀人。（3）示例：谢谢你的赞扬。其实只要你用心写字。坚持练习，也能把字写好，到时候肯定比我的字更漂亮。（语言得体，表达通顺即可） 八、1.C 2.C 3.B 4.D 5.C 6.D 7.C 8.A 9.D （二） （一）蚊香驱蚊，对人到底有没有害？ 1.B蚊香有效成分属农药 燃烧后确有危害 C ?小心使用减危害 ?物理防蚊更放心 2. 举例子，列数字 具体准确地说明了小小的蚊子传播多种疾病，危害很大。 3.① 蚊香中的有效成分燃烧后不能完全变成水和二氧化碳，有可能有各种芳香烃危害人的神经系统、循环系统以及呼吸系统。同时那些固体颗粒也是造成空气污染的重要原因。 ②盘式蚊香点燃后会产生熏烟，进入人体肺部，可能会引发哮喘等呼吸道疾病。 ??③燃烧后的酒精，会刺激婴幼儿的皮肤 4．不能。“有可能”表示猜测，说明蚊香中的有效成分燃烧后除了大部分变成水之外，或许还有极少部分会对人体造成危害。若去掉，就表示肯定，与事实不符。“有可能”体现了说明文语言的准确性、严密性和科学性。 （二）我们怎么品尝食物的味道？ 1.概括了本文的说明对象，运用设问，又能引起读者的思考，引起读者的阅读兴趣。 2.引出说明对象，引起读者的阅读兴趣。 3.不能。“目前”在这里起限制作用，这里是说舌头的不同部位对不同味道的敏感程度是否不一样,到现在为止还没有定论，删掉后表意就不够准确。 4.食物的气味从鼻孔或嘴巴飘进鼻腔,一直飘到鼻子根部、眼睛下面,和那里的嗅觉受体结合,产生了嗅觉；舌头上有很多舌乳头，舌乳头里面含有味蕾，里面含有味觉感受细胞，感受味道。 （三） 1.情绪异常为何因/情绪异常的“元凶”/情绪异常谁之过？等 2.举例子。具体准确的说明了在人体内存在着许多调控我们情绪的化学物质，我们的喜怒哀乐受到它们的控制。 3.在人体内，存在着许多调控我们情绪的化学物质,这些化学物质能控制我们的喜怒哀乐；寄生在肠道内的小小细菌，一方面影响人体的营养代谢，如果消化不良，会引起情绪异常；另一方面，假如人体的代谢紊乱，这些细菌会制造出硫化氢、氨等气体来毒害我们的神经，从而导致我们情绪异常，甚至做出极端行为。 4. 不食用农药及食品添加剂超量的食品；不滥用抗生素；改变饮食习惯，避免吃得太饱。 （四）请呵护那些“异想天开” 1.第一段介绍了中国科技大一位教授由“公鸡行走为何颠脖子”这一古怪想法而开展研究,发现公鸡颠脖子能让眼睛更精确地定位目标，并把这一成果用于机器人设计，引出了本文的论点——我们应该允许和鼓励“异想天开”，善待每一个科研创意，引起了读者的阅读兴趣，同时也做事实论据证明了论点。 2．道理论证、比喻论证