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7年级生物《鸟类》授课课件苏科版
第1节 鸟类;观察图片提出问题;探究家鸽适应空中飞行的结构特征;一、外部形态的观察;羽毛的种类及其位置、结构、功能;;二、观察家鸽的骨骼;胸肌;口;口;口;口;口;口;口;口;口;讨论：
家鸽的消化系统有哪些特点与它的飞行生活相适应？;家鸽不仅有发达的肺，还有一些与肺相通气囊。;当两翼举起时，肺扩张，外界的空气就进入肺里。;大量空气在肺内进行气体交换。;也有一部分空气进入气囊。;当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的空气经过肺又进行一次气体交换。;最后气体排出体外。;每呼吸一次空气就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换。这种特殊的呼吸方式，叫做双重呼吸。;双重呼吸提高了气体交换的效率，可以供给家鸽充足的氧气。;思考：家鸽的气囊除了辅助呼吸外，你还知道气囊有哪些作用？;家鸽的心脏有__个腔;你认为鸟类有哪些适应飞行的特征，请填写在表格内。;鸟与人类的??系;练习;3．下列关于气囊的作用的叙述错误的是（ ）
A．散热降温 B．辅助呼吸
C．产生热量 D．减轻身体比重
4.鸟的主要运动器官是（ ）
A.鳍 B.翅 C.翼 D.足
5.下列鸟类的特征中，与其飞行生活没有直接关系的是（ ）
A.身体呈流线形，体表被覆羽毛
B.前肢变成了翼，有发达的胸肌
C.食量大，直肠短，可随时排便
D.具有筑巢、孵卵、育雏等行为
;6、下列哪一个特点与鸟类适应空中生活无关（ ）
A.身体呈流线型并覆盖羽毛
B.喜欢吃空中的昆虫
C.有发达的胸肌
D. 骨骼很薄，有的愈合在一起，有的中空
7、.大雁能在天空翱翔，与此无关的是（ ）
A．前肢变为翼
B．胸肌发达
C．胎生哺乳
D．直肠短 ;学海扬帆
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