新乡许昌平顶山2014届高三第2次调研考试语文答案.docVIP

第  PAGE \* MERGEFORMAT 3 页 共  NUMPAGES \* MERGEFORMAT 3 页 PAGE  新乡许昌平顶山2014届高三第二次调研考试 语文 一、现代文阅读（9分，每小题3分） ??? 1. B（误将未然作已然) ??? 2. C（张冠李戴。原文是孔子对这种光以较量射中并射穿为目的的“主皮之射”很不以为然。） ??? 3. A（曲解文意。原文是“乡射礼的比赛往往非常激烈，但是最后评价一名射手，不仅要看他能否射中靶心，还要看他形体动作是否合适于音乐节奏”，“此外，还要求礼让为先……”） 二、古代诗文阅读（36分） ??? （一）文言文阅读（19分） ??? 4. B（具：全部） ??? 5. C (①勤政为民；⑥ 弃官回家) ??? 6. D（不得已将官吏打发了的是包拯） ??? 7.（1）（5分）县里发洪水，老百姓遭水淹，县令不能拯救他们，胡宿带领公私船只救活了数千人。（译出大意2分；“被溺”“率”“活”各1分。） （2）（5分）却暗中袖手旁观，等他离开后便指责他，这难道就是古人分谤的意思吗？（译出大意2分；“阴”“俟”“非”各1分。） （二）古代诗歌阅读（11分） ??? 8.（5分）通过描绘寂静、昏暗、风雨凄迷的景象渲染了一种悲凉的气氛（2分），为全词奠定了感情基调，为后文表达词人飘零身世和凄凉心境作铺垫。（3分） ??? 9.（6分）①人在羁旅的寂寞思乡之情，②半生飘零的悲凉之情，③壮志未酬的惆怅之情。（每点2分） （三）名篇名句默写（6分） ??? 10．（6分）（1）秋天漠漠向昏黑 布衾多年冷似铁（2）侣鱼虾而友麋鹿 举匏樽以相属（3）鼎铛玉石 弃掷逦迤（每答对一空给1分，有错别字、多字、漏字则该空不给分） 三、文学类文本阅读（25分） ??? 11.（1）（5分）答A给3分，答E给2分，答D给1分；答B、C不给分。(B.对其作用分析过度。C.没有据为己有的意思。 D. 此处主要是“不知所措慌忙掩饰的心理” ) ??? （2）（6分）①表现了雨后青草湖清新明净的自然美景。②以明净清新之景烘托李老壮美好的心灵世界③为后文人物关系的转机做铺垫（推动了故事情节的发展）。（每点2分） ????（3）（6分）勤劳、朴实、善良（每点2分，其中特??1分，分析1分；若答其他，言之有据，可酌情给分。） ??? （4）（8分）创作背景：改革开放后的农村。李老壮们（姑娘家）不仅可以养鸭，而且成为了养鸭专业户；农技站做技术员（李苇林）还可以从北京引进良种鸭。（2分）创作意图：展现农村劳动人民勇于追求美好生活的品质。他们曾经经受过打击，甚至迫害，但他们善良顽强的品质仍在。（2分）讴歌美好的时代和崭新的生活。李苇林作为技术员引进良种鸭，李老壮也想要，表明新技术已深入人心；年轻人的自由恋爱，可看出作者对新生活的赞美。（2分）反思社会发展过程中出现的曲折和问题，呈现走过的弯路以警醒世人。（2分） 四、实用类文本阅读（25分） ??? 12.（1）（5分）答C给3分，答E给2分，答A给1分。（A.文中“中国近代史上屡次大的不平等条约的签订，几乎全部出自李鸿章之手”。A. 少了“几乎”。B. “也是为了挽回自己的尊严”错，这说明他有骨气，有强烈的民族自尊心，是为国争气，是为了挽回国家的尊严。D. “此时他因此生签订卖国条约而流下忏悔的泪”属无中生有。 ??? （2）（6分）①通过李鸿章在万国运动会升国旗时临时唱《茉莉花》代替国歌，刻画李鸿章爱国者的形象，与人们心中的李鸿章形成鲜明的对比；②结构上，引出下文对李鸿章的同情和赞美；③真实事件的回顾，增强了传记的真实性，也吸引读者的阅读兴趣。④使文章一开始就具有国际视野和民族支点，表明这不是为一己之私的翻案文章。（每点2分，答出任意3点给满分） ??? （3）（6分）①爱国：李鸿章积极投身洋务运动，力求改变祖国落后面貌；②智慧务实：24岁中进士，多次平定叛乱，投身洋务；③有强烈的民族自尊心：李鸿章在《马关条约》签订后，发誓不再踏上日本半步；④思想保守，有局限性：他镇压农民起义，在中法战争中表现软弱。（每点2分，答出任意3点给满分） ??? （4）（8分）李鸿章不是卖国贼（2分，观点放在首尾均可）弱国无外交，落后就要挨打，他的“卖国”不过是无奈之举，是历史和时代造成的。（2分）他有强烈的民族自尊心和责任感，每一次国家面临危机时，总是他收拾残局，为政府承担罪责。在签订条约时尽个人最大努力，据理力争，勇于维护国家利益。（2分）为提高朝廷实力，改变清积贫积弱现状，他投身洋务，发展现代科技。（2分）（不同观点，可视与文本结合度酌情给分） 五、语言文字运用（20分） ??? 13.D（秀色可餐：形容女性容貌美丽动人或景色非常美，