描写训练导学案.docVIP

人物描写训练导学案 设计者：孙艳丽 班级：七年级一班 姓名： 同学们，你们一定最头疼写作文了吧？是不是经常觉得作文写得干巴巴的，既不生动也不形象，而且老是觉得没啥可写呢？而有的同学的作文为什么读起来那么有趣，写得就像是真的发生在眼前一样，同学们，别担心，今天就让我们一起来探索一下写作文的秘密通道吧。 学习目的： 学会几种基本的人物描写方法 掌握几种描写方法的要领 把学到的几种描写方法运用到写作中 资料链接 人物描写 1.肖像描写（外貌描写）：通过对容貌、神情、姿态、服饰、音调的描写，来揭示人物性格的一种描写方法. 例如：她有着乌黑的头发，粉红色的外套称托出她那水灵灵的脸蛋。 2.动作描写：是通过对人物个性化的行动、动作的描写，来揭示人物性格的一种描写方法。 例如：他迈着步子，踏步向前进。 　　 3.语言描写：是通过人物的个性化的独白（自言自语）或对话（与别人交谈）来表现刻画人物性格的一种描写方法。例如：他诚恳的说：“对不起，是我伤害了你。” 　　 4.心理描写：是通过剖析人物的心理活动（如内心感受、意向、愿望、思索、思想斗争……），挖掘人物的思想感情，以刻画人物形象内在性格特征的一种描写方法。例如：他心想，如果我有了钱，那就可以买车了！ 　　 5.神态描写：是与外貌描写有区别的，神态描写是对人的面部表情进行刻画，可以突出人物的性格特征。例如：他皱着眉毛，一种厌恶的神情。神态描写也叫表情描写 小试牛刀 写人先从他（她）的外貌入手，我们不妨试着悄悄描写一位班里的同学，然后让大家猜猜看，你写的是谁。 你认为描写人物外貌的要领是： 迎难而上 仔细观察下面的《戒烟图》，请尝试只用动作描写他戒烟的过程（也就是不得使用语言描写和心理描写哦），可以加入自己的想象。 《戒烟图》 你认为动作描写的要领是什么呢？ 乘胜追击 让我们先来欣赏一下比较成功的神态描写的例子吧 1、这时，一阵热烈的掌声打断了他的思绪，他猛的一抬头，看见肖大名正从讲台上走下来。他立马又紧张起来。他的目光四处移动，似乎在搜寻什么，他是那么的不安，甚至不敢接触任何人的目光。然后他又把头低下去，好像怕被别人看见似的。他的手指一会儿便被汗水打湿了。 2、宋老师见她睡得时间太长，想弄醒她，就用手捏捏她的鼻子。这下可把她弄火了。只见她脸涨得通红，眉