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人教版六年级数学下册,《反比例的意义》课件PPT.pptVIP

人教版六年级数学下册,《反比例的意义》课件PPT.ppt

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    人教版六年级数学下册,《反比例的意义》课件PPT

    反比例的意义;判断下面各题中两种量是否成正比例。 ;成正比例的量有什么特征？;;;;;;;;判定方法：; 运一批货物，每天运的吨数和需要的天数如下表． 根据表回答下面的问题．;做一做;做一做;做一做;做一做;做一做;思考;思考;;

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