探究环境污染对生物的影响讲解.ppt

倾听地球母亲的心声：;探究环境污染对生物的影响;说一说： 同学们所知道的有关环境污染的资料……; 全球性的大气污染问题有： 温室效应 臭氧层破坏 酸雨;;三、自学课本，回答以下问题：1、什么是酸雨？其ph值是多少？ 2、酸雨是怎样形成的？ 3、酸雨有什么危害？ 4、如何防治酸雨？; 简单地说：酸雨就是_______ 的雨。 酸雨的pH小于_____。 ;工厂燃烧含硫量高的煤;;1、什么是酸雨？它是怎么形成的？ 答：（1）酸雨： 　　。 （2）酸雨的形成主要是：　　　　　　　　　　所致。 　;;1、是否需要设计对照实验？如果需要，你将怎样设计？ 2、模拟的酸雨和真实的酸雨在成分上有什么差别？ 3、本实验是否需要数量统计？如果需要，尝试设计出一个记录实验数据的表格。 4、只做一组实验，实验的???果可靠吗？你认为怎样做，实验结果才可靠？ ;试验步骤： 1.采用PH=4的模拟酸雨进行实验，设置清水作为对照 2.取6个培养皿，编为1—6号，其中1-3号为甲组，4-6号为乙组，每个培养皿中各放入50粒大豆种子 3.在相同适宜的环境中培养，每天两次向甲组培养皿中喷洒定量配制的酸雨，每天两次向乙组培养皿中喷洒定量的清水，每天观察记录一次 4.一周后，分别统计两个实验装置中大豆种子的发芽率 ;预期实验结果与分析: 1、如果两个装置中种子的发芽率没有差异，说明 2、如果用酸雨培养的种子发芽率比较高，说明 3、如果用清水培养的种子发芽率比较高，说明 ;３、酸雨的危害;一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值。 一粒纽扣电池可使600吨水受到污染，相当于一个人一生的饮水量。 ;图中的红色圆点 表示的是排入水 体中的某些有毒 物质，这些有毒 物质在生物体内 是难以分解、无 法排出的。;如图日本水俣病是当地居民长期食用富含____的鱼虾造成的。; 日本曾经发生的痛痛病;废电池对生物的影响; ; 下面是小丁做“酸雨对生物的影响”探究实验，过程如下： 　　提出问题：酸雨对种子的萌发有影响吗？ 　　作出假设：酸雨对种子的萌发有影响。 　　 制定方案： 　（1）配制好pH为4的模拟酸雨。 （2）在一个培养皿里放2粒浸泡了一晚的大豆。（种子上下铺上湿纱布） （3）向大豆种子喷洒“模拟酸雨”，每天一次，观察并记录现象。 　　 实验结果：培养皿中大豆种子没有萌发。 　　实验结论：酸雨对种子的萌发有影响。 　小丁设计的实验不够严谨，请指出并补充完善。 　　 ;我们应该保护环境 爱护动物 珍爱大自然!;酸雨对生物的影响 ;;3．下列哪项不利于农村生态环境的保护？( ) A.大力植树造林 B.退耕还林还草 C.使用健康环保的筷子 D.长期使用农药、化肥 4． 1955年日本富山市发现一种使人痛不欲生的“痛痛病”是由于（? ?）造成的。 A．镉中毒 B．汞中毒 C．铅中毒? ? D．碘中毒 5．城市中的废旧干电池成了污染环境的一大难题。家庭中废旧电池的处理最好采用（? ）？ A.积攒起来进行深埋? B.随手丢入垃圾箱??? ?? C.烧掉 ? ? ??? D.收集起来交有关部门进行安全处理;6．人类大量使用含氟利昂的冰箱和空调等，可导致( ) A．噪声污染 B．酸雨 C．臭氧层破坏 D．温室效应 7．下列污染物中，通过食物链危害人体的是：（?? ） A. 沙尘暴?? B. 二氧化硫?? C. 汞．镉等有毒物质 D. 氟利昂 8.白色污染是指（ ） A．工业烟囱排放出的白色烟尘 B.白色涂料 C.塑料垃圾 D.以上都不对;9．住宅刚装修完毕时，室内空气中含有较多的苯．甲醛等有害气体，除去这些有害气体的根本方法是（ ） A.关闭门窗，喷洒消毒剂 B.关闭门窗，洒大量的醋 C.喷空气清新剂 D.打开门窗，通风透气 10．目前我国环境质量下降，生态系统稳定性降低的根