杰兴学校2015年网络研修与校本研修整合培训简报第四期.docVIP

中江县杰兴镇中心学校 网络研修与校本研修整合培训工作坊 学校简报 第4期 主编：何世勇 2015年3月30日 ★卷首语 ★学情汇总 ★温馨提示 ★研修活动 ★优秀之星 ★编后寄语 培训时短研修无限，上下求索此景独好！ ——研修寄语 一位作家说过：“我们今天缺乏的不是思想，而是思想的力度。”教育也是如此，触不到痛处、戳不到麻骨，就失去了应有的力度。当前教育的问题，首先当推教师的改变。若没有自于教师的改变，来自对自身的正确认知，没有直面正视自己“短项”的勇气，是不可能激发教师对提升自己、静心回归教学的刚毅。 因为，教学的有效、高效课堂的打造，离开了教师自身师德修养和专业技能的提高是不可能达成的。终身学习，必然是教师职业的选项和重要特征。因为，大家都知道“昨天的太阳，是晒不干今天的衣被的！”；而过时老化的知识更不能支撑和赢得教育的未来。故当前的研修培训，则应该说是“逼”我们回归学习、提升修养和技能的重要途径。 目前，培训学习已近尾声，学校全体教师在60多天的网络研修过程中，珍惜培训机会，抛开繁琐的俗事，积极参加学习，虽然少了些与家人、朋友团聚的机会，少了些休闲娱乐的时间；但却收获了许多过去不曾有的欢乐，那种释疑解惑“菩提顿悟”似的惊喜，可以说是我们平时很久都没有感受过的愉悦了。而特别是通过研修学习，我们逐渐养成了学习的习惯，并将这种习惯内化成为自己生活的常态，应该说这是这次培训学习我们最大的收益。 问渠那得清如许，唯有源头活水来。当然，培训时短研修无限，真诚希望大家把本次培训的结束当做自己人生精彩的起点！ 1、登录学习情况：中江县中江县杰兴镇中心学校 统计时间：2015-03-30 20:51 学员总数 ：89人 已登录人数：89 已开始研修人数: 89 已合格人数：87 参训率： 100.00 （登陆人数/学员总数*100%） 研修率： 100.00 （已开研修人数/已登录人数*100%） 合格率： 97.75 （已合格人数/学员总数*100%） 2、学校工作坊情况统计: 学校工作坊名称坊主姓名坊学员 平均成绩成员人数活动数（个）简报数（篇）作业推荐（篇）点评作业（篇） 杰兴中学语文协作组钟明兴75.2614125522杰兴中学数学协作组黄 捷75.0616751448杰兴中学政史协作组李文仲70.14764440杰兴小学语文协作组刘 明66.4127104382杰兴小学数学协助组代丽丽62.7825243753、学校坊主工作情况统计： 管理的工作坊真实 姓名参训率学习率合格率组织力(分)指导力(分)影响力(分)个人工作 得分(分)学员平均分(分)最终成绩(分) 杰兴中学语文协作组钟明兴100.00100.0092.8618.049.00.067.075.2671.13杰兴中学政史协作组李文仲100.00100.00100.0020.052.00.072.070.1471.07杰兴中学数学协作组黄 捷100.00100.00100.0020.052.00.072.075.0673.53杰兴小学数学协助组代丽丽100.00100.0096.0020.052.00.072.062.7867.39杰兴小学语文协作组刘 明100.00100.00100.0020.052.00.072.066.4169.214、当前培训优秀学员： 真实姓名学习成绩任务学习详情总成绩(分)任务学习拓展学习看课程写作业参与活动随堂练袁安福6040.010345915100.00易辉6040.010343915100.00刘辉6038.93843391598.93王成6034.77929391594.77李艳6033.77756391593.775、现阶段最优秀学员：袁安福、刘辉、易辉、王成 李艳 祝贺以上的老师都取得了较优秀的成绩！继续加油哟！ 说明：目前大部分学员都能按照培训要求，积极认真地参加学习研修，取得了较好成绩。在此予以祝贺！但也有部分教师目前学习进程差距较大！ 6、目前学习不合格的： 真实姓名学习成绩任务学习详情总成绩(分)任务学习拓展学习看课程写作业参与活动随堂练李环403