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年 月 日 第 周 第 3 课时 课题化学能转化为电能--电池课型新授教 学 目 标知识与技能会描述金属腐蚀的原理和金属腐蚀的本质，认识防止金属腐蚀的重要意义；通过探索实验，培养学生发现问题，分析问题，解决问题的能力，通过学生的看、思、说培养学生的整体思维能力。 过程与方法通过探究观察铁钉生锈的过程，学会对比、比较认识事物的科学方法和假设验证探究的思维方式，辩证的认识外因条件对化学变化的影响，再次体会实验是学习和研究物质化学性质的重要方法。 情感、态度、价值观通过实验探究和成果展示，使学生体会获得知识的成功愉悦，保持学习的兴趣。通过资料、图片，了解金属腐蚀对国民经济造成的危害，激、发社会责任感，树立环保、珍惜、节约资源和可持续发展的意识。 教学 重点金属的电化腐蚀教学 难点金属的电化腐蚀教学方法及教具讨论，归纳，PPT教学过程教师活动学生活动复备【引入新课】由于金属腐蚀而造成的损失非常严重，全世界每年都有大量的金属设备和金属材料都因腐蚀而报废，而由于材料腐蚀造成的事故损失则更为惨重。所以研究金属的腐蚀和防护的意义是不言而喻的。这节课我们就来看看这方面的内容。 【板书】三、金属的腐蚀与防护 【投影】金属的腐蚀照片。 【板书】（一）金属腐蚀 1、定义：金属表面与周围的物质发生化学反