电视机的变迁教学设计.docVIP

全国第五届初高中和谐杯“我的模式我的课”交流活动 探究教学模式 打造高效课堂 优化思想品德学科功能 ----------人民版七年级下册第二单元第四课第一框《生活变化大搜索》、第二框《国家的变化》教学设计 学校：河南省灵宝市朱阳镇第二初级中学 姓名：李凤喜 电话 时间：2015年4月25日 七年级下册第三单元 第四课 《生活大搜索》、《国家的变化》教学设计 一、教学理念 本节课先通过单元导入把学生的思绪带入课堂，接着通过知识梳理让学生在最短最有效的时间内明确本节课要学习的重要内容，然后通过三个自主学习分别达到让学生感悟人民生活的变化、国家的变化和升华道德情感的目的，实现思想品德学科教学的知识与能力、过程与方法、情感态度与价值观的三维教学目标的统一；最后是课堂检测环节，追求的是知识学会在课堂，应用在课堂，落实在课堂的高效课堂教学理念。整个过程简洁、实在、不穿靴不戴帽。教学设计是依据我校“一线五环”教学模式，整个教学过程突出学生的主体地位，真正体现让学生做课堂的主人，使全体学生自主发展、合作发展、全面发展，特别是通过学生的自学、合作、探究、交流，展示，使学生参与学习的积极性得到充分调动。 二、教学目标 1、知识与能力目标：要求学生通过学习本课，了解我国的基本国情，感受身边以及国家方方面面的巨大变化。 2、过程与方法目标：通过自学、合作、探究、交流等方式