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碳和碳的氧化物教材分析;在探究中学习 在合作中进步;课程标准对本学段的基本要求;一.课程标准对本学段 内容的要求;; 二.教材的编写意图 和体例安排;编;碳 和 碳 的 氧 化 物;;辅助教学内容;三.教学重难点;教学重难点;四.教材内容分析;碳 和 碳 的 氧 化 物;;一、碳的单质;一、碳的单质;C60的平面图;一、碳的化学性质;1、碳具有可燃性;跟某些氧化物的反应—还原性;内容线索;五.考点、题型、复习策略 ;考点一：自然界中的碳的循环及重要意义;考点二：碳、一氧化碳、二氧化碳的性质; 二、二氧化碳的性质;;现象：; 正常的血液呈深红色，当通入CO后，血液由深红色变成鲜红色。;现象：;性质例题;;3．有一种黑色的固体粉末，取少量放入到试管中，充分高温加热后，在试管中出现了光亮的红色物质。将产生的无色气体引入到澄清石灰水中，澄清石灰水??浑浊了。由此推断： （1）黑色粉末是________。 （2）以上过程用化学方程式表示为________________、________。 4．用化学方程式表示除去下列物质所含杂质的方法。 （1）二氧化碳中的一氧化碳杂质：____________。 （2）氧化铜中的木炭粉：_____________。 5、将水蒸气通过高温的焦炭就能生成氢气和一氧化碳，化学方程式为________。 ;考