第13课两汉经济的发展教学案例.docVIP

第13课 两汉经济的发展 教学案例 太村中学 李燕 一、教学目标 1、知识与能力 了解两汉时期经济发展的情况，包括水利兴修与农业生产的进步、手工业技术的提高以及商业繁荣的主要史实，为学生进一步体会我国古代历史上的两汉盛世奠定基础。 2、过程与方法 现代信息技术与本课内容进行整合，在教学过程中采取以学生自主、合作、探究等学习方式为主，教师给予必要的指导和促进，通过师生共研，生生合作，由浅入深达到教学所预期的目标。 3、情感态度、价值观 认识到两汉是我国封建社会经济的发展时期，农业生产有很大的发展，手工业取得许多新的成就，居当时世界的领先地位，这是炎黄子孙的骄傲。这和两汉四百年的政治统一、文化积累是分不开的。 二、教学重难点 1、重点 ：治理黄河和农业的进步、丝织和冶铁技术的提高 2、难点 ：重农抑商政策、如何正确分析认识两汉时期经济发展的原因 三、学法指导 1、 阅读理解法：让学生阅读治理黄河、农业生产技术进步等内容，从而全面掌握农业的成就。 2、 总结我国两汉时期领先于世界的技术成就，使学生掌握学习历史的归纳方法，并增强民族自豪感。 3、 引导学生分析两汉时期经济发展的主要表现，认识我国古代经济发展表 现在农业、手工业和商业三个方面，从整体上把握时代特征。 4． 引导学生观察有关的考古发掘图片资料，帮助学生学习如何从考古资料中获取信息，并发展学生的想象力、审美能