第三章第三节水资源一备教案.docVIP

育才中学 八 年级 地理 学科一备教案 教学内容主备人：__黄晓玲_________课 题第三章 第三节 水资源课 型：新授课教学目标知识与技能: （1）使学生了解水资源是有限的，以及我国水资源的现状。 （2）培养学生的分析能力，使学生通过阅读我国水资源分布图，初步学会分析我国水资源的分布同气候的关系。 过程与方法: （1）引导学生读图，识记我国水资源的分布，联系我国气候，河流等自然环境特征，分析我国水资源分布特征、原因及影响，了解我国解决资源问题的对策。 （2）从生活、生产实际出发，使学生了解节约用水，保护水资源的重要性，树立水资源，危机的意识。 情感、态度、与价值观: 教育学生树立十分珍惜，合理利用，倡导节约的资源观，培养资源保护意识，使学生能够从我做起，保护和节约有限的水资源。 教学重点1．水资源的时空分布特点。2．解决水资源时空分布不均的途径。教学难点水资源的时空分布特点。教 法谈话法学 法教学时数2课时相关准备预学题二次备课 姓名:___________1、受季风气候影响，我国水资源的季节分配和地区分配很 。 2、从空间分布看，南方水资源 ，北方水资源 。北方耕地面积＿＿＿，人口＿＿＿，人均水资源量少，特别是＿＿＿、＿＿缺水严重。