七年级思品上册第1单元复习课件.ppt

;; ;第1课生命最宝贵第2课让我们的生命更有价值;重点句子;第一单元珍爱生命 热爱生活;2、每个人的生命都是有价值的，其价值的大小主要表现在（ ） A.寿命的长短 B.挣钱的多少 C.职位的高低 D.对社会贡献的大小;3、对于人与自然界的关系理解正确的是（ ） A．人要完全服从于自然界 B．人是自然界的一部分 C．人与自然界是相互对立的 D．人能够主宰自然界;4、小强所在的学校不定期举行各种逃生演练、紧急疏散等活动。他对此举很不以为然：又没发生地震，用得着那样瞎练吗？下列说法中，最能说服小强的是（ ） A．人的生命是顽强的，也是脆弱的，关爱生命从小事做起 B．人的生命独特性突出表现在与其他生命相比最具有智慧 C．无论遇到多大挫折，永不放弃生的希望 D．通过逃生演练、紧急疏散活动实现生命价值;5、 “生命的质量在于追求，而不仅仅在于活着”，“有的人活着，他已经死了；有的人死了，他还活着”。从这些语言中，你能体会到（ ） A、人的生命因为智慧而闪烁光彩 B、生命很珍贵，好死不如赖活着 C、生命的意义不在于长短，要不断延伸生命的价值 D、应当善待他人的生命;6、据统计，我国仅15岁以下未成年人，每年由于各种原因造成的意外伤亡人数接近50万！在同学甚至好友之间，因为一些小摩擦、小误会而引发的恶性案件的数量，正呈逐年上升趋势。这些触目惊心的统计结果给我们的警示是 ①人最宝贵的是生命，应珍惜自己的生命 ②加强立法，就能避免未成年人意外伤亡事故的发生 ③必须加强自我保护意识，提高自我保护能力 ④提高自己的思想道德素质，学会宽容理解，学会体谅尊重 A．①②③ B．①③④ C．②③④ D．①②④ ;7、、作家罗曼·罗兰说过：“人生不出售来回票，一旦动身，决不返回。”这告诉我们 ①生命对人来说只有一次②人不要过分吝啬自己的生命③我们一定要珍爱生命④生命无比可贵 A、①②③ B、①③ C、①③④ D、③④;8、2009年10月24日，为抢救两名落水少年，长江大学15名大学生奋不顾身跳入水中展开营救。随后，荆州3名冬泳队员也跳入水中营救落水学生。最终，两名少年获救，而陈及时、何东旭、方招3名大学生却牺牲。中华见义勇为基金会、湖北省见义勇为基金会分别授予他们舍己救人群体“全国见义勇为英雄群体”及“湖北省见义勇为英雄群体”荣誉称号。你对这一做法是怎样看待的 ①表现出强烈的关爱他人的高尚品德 ②具有较强的个人荣誉感 ③保护了他人的生命健康权　④尊重他人的生命而不珍惜自己的生命 ;拓展练习 1、目前，热带雨林正以每分钟50公顷的速度消失；全球有380种鸟类、250种兽类处于濒危，平均每小时有一种植物灭绝，每天有l～3个生物物种灭绝；由于大气污染造成的“温室效应”使全球海平面上升，许多沿海城市和农田将被海水淹没；全世界被沙漠吞没的土地约有600万公顷，而土地荒漠化造成的直接经济损失每年高这420多亿美元。请以“尊重生命、善待地球”为主题设计至少3条广告语 。;答案： (1)保护环境，警钟长鸣。 (2)保护环境，人人有责。 (3)保护地球生态环境，就是保护人类自己。 (4)其他生命是人类同住地球家园的朋友，需要人类的关爱。 (5)关爱大自然，就会受到大自然的恩赐；破坏大自然就必然会受到大自然的惩罚。 ;2、材料一：2008年四川汶川地区发生8.0级地震后，党和国家领导人先后亲临现场，且多次强调：“要把挽救人的生命作为当务之急，作为重中之重”，“只要有一线希望，就要作出百倍努力”。 材料二：2008年5月18日，为表达全国各族人民对四川汶川大地震遇难同胞的深切哀悼，国务院决定5月19日至21日为全国哀悼日，在此期间，全国和各驻外机构下半旗志哀，停止公共娱乐活动，……。 （1）上述材料说明了什么？ （2）生命弥足珍贵，每个人的生命只有一次。我们应该怎样对待生命呢？ （3）大灾有大爱。请你为灾区的小朋友拟发一条短信。;答案： （1）党和政府肯定生命、尊重生命。 （2）①肯定珍爱自己生命，尊重善待他人生命。②珍爱生命，让有限的生命焕发光彩，并为之不懈努力，不断延伸生命的价值。 （3）①永不言弃。②生命中可能会刮风下雨，但我们可以在心中拥有自己的一缕阳光。;3、钱学森是浙江杭州人，1938年在美国获博士学位，1950年开始争取回归祖国，历经5年于1955年才回到祖国。1958年起，钱学森长期担任火箭导弹和航天器研制的技术领导职务，为中国火箭和导弹技术的发展提出了极为重要的实施方案。在实施人造卫星研制计划中钱学森在