济南2010中考理综试题和答案.docVIP

一、试卷概述 通读2006年北京高考理综物理试题，我们不难发现或感觉到，命题人在今年的命题设计中，做到了贴近时代、贴近社会、贴近学生的生活，坚持了三个有利的原则，即“有利于高校选拔有学习潜能的新生，有利于中学推行素质教育，有利于扩大高校办学自主权”的命题原则，在考题立意上强调注重学生的素质与能力的考查，真正体现了“以能力测试为主导，考查考生对所学相关课程基础知识，基本技能的掌握程度和综合运用所学知识分析、解决实际问题的能力”的理科综合命题指导思想，试题注重对学生科学素养的考查，关注科学技术与社会经济的发展，有利于激发学生学习科学的兴趣，形成科学的价值观和养成实事求是的科学态度。就物理试题而言，它是一份适合中学物理教学实际、让中学师生满意的成熟的高考试题。 总的说来，2006年北京高考“理综”试卷的物理试题符合《北京卷??试说明》的要求，符合考试要求的定位。试卷既体现了考试要为素质教育服务的宗旨，也体现了会学物理比学会物理更重要的理念，更加注重基础知识的学习，它对于今后的高中物理教学一定会起到良好的导向作用。 二、试题的一般统计分析 1、试卷题型分布特点 今年的北京理综试卷中，物理均为12道题共120分，占理综卷的40%，连续保持了三年的稳定态势，12道物理试题中前8道均为单项选择题，共48分，占物理总分的40％；非选择题共72分，占60％：实验题由2个小题构成，共18分，占15％，3道计算题按由易到难梯度分布，依此分值为16分、18分、20分，共54分，占45％。12道物理试题全部为学科内综合题，符合当前北京中学教学的实际现状。这种稳定而具有北京教育特色的题型分布和框架设计，已普遍受到北京物理同行的一致认可，在今后高考中将会继续保持。 值得注意的是：今年试题加大了图象、图形和信息题的考查力度，从而增加了物理试题的相对难度，提高了试题的区分度和效度．对学生能力的甄别更有效。该份物理试卷中总共出现了13幅图（其中有些图源于教材的原图或是变形图），它们从不同的角度考查了学生识图、析图、用图的能力。从而对今后教师的物理教学起到了很好的示范作用。 2、试题内容的分布比例 —份优秀试卷一定是既突出学科主干知识、又突出学科基础知识和基本技能、也有利于继续深造和发展的一个整体系统．不仅对学生的素质考查是全面的，而且对学科要求也是全面的，符合教学与学习实际。组卷不在于面面俱到，贵在整体规划、知识覆盖、有机结合、分布合理。今年的北京理综物理试题内容分布情况如表一所示。 表一 2006年北京理综物理试题内容分布比例 力学（分值/比例）热学（分值/比例）电磁学（分值/比例）光学（分值/比例）原子物理（分值/比例）实验（分值/比例）总分12052/43.3%6/5%47/39.2%9/7.5%6/5%18/15%从表一明显看出，卷中属于物理学科核心主干内容的力学和电学，总分为82.5％。力学所占比分均明显大于电学，若考虑电学试题中用到的力学知识，则力学实际所占比例大约在60％左右，超过了一半，这也反映了物理学科本身的特点。而热、光、原子三部分分别只有一道选择题，各占5％，这种比例分配结构可以说是北京命题专家经过多年的理综命题实践总结的，并被社会普遍认可的模式，对今后的高三物理复习具有良好的导向作用。 三、试题的整体特征分析 综观今年北京理综试卷的物理试题，试卷命题素材源于教材，高于教材，又不拘泥于教材。整套物理试卷具有“巧而不难、新而不偏、活而不怪的优点，具有“稳中求变、变中求新、新中求实、体现课改”的特点，试题既保持了良好的连续性和稳定性，又体现出命题创新性和灵活性。严格杜绝了偏题、怪题、难题现象。试题有许多亮点，仔细品味，很受启发。真正体现了北京的教育特色。 1、突出主干知识，强调双基落实 突出主干知识，强调双基落实，注重基本概念和规律的理解，这既是北京理综命题的重点、热点，也是今年物理试题的一个特征。虽然“理综”试卷中物理试题数量有限，不可能覆盖高中物理的全部内容，但仍充分注意了考查物理学科主干知识。试题整体难度较去年略有降低，大部分是常规题、典型题、基础题，试题的起点和切入点较低，设置的物理过程和物理情境都是学生熟悉的，具有亲切感。从卷中不难看出，在2006年的北京理综试卷中，物理命题专家对考生着重考查了：力学中的物体平衡、平抛运动、牛顿运动定律、功率、动能定理、机械能守恒定律、动量定理、动量守恒定律、万有引力定律和匀速圆周运动、振动等；电磁学中的静电场的场强、静电感应、电势差和电场力做功、带电粒子在交变电场或磁场中的运动，电压表、电流表、电源、滑动变阻器的选择、电功率、安培力、电阻定律、洛伦兹力、电磁感应、感应电动势等中学物理的主干知识，这些知识占到全卷的80％～85%。而对于高中物理的其它部分，如分子热