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《数据库应用基础》教学大纲 《数据库应用基础》教学大纲 课程名称：?数据库应用基础 课程号： 0130565 一、开设院（部） 管理科学与工程学院 二、教学对象 非计算机科学与技术专业本科学生 三、教学目的 数据是管理的基本资源，信息产生于对数据的有效管理及合理利用。数据库技术是当今计算机应用的重要基础之一，其在信息管理领域同样占有重要地位，数据库技术为数据及信息管理提供了强有力的技术支持，数据库相关知识和技能极具实用价值。凡与各种数据和信息资源管理及应用相关的各类专业均需学习和掌握数据库及其应用方面的知识，以适应目前的专业学习需要，并为将来工作中的数据处理和数据管理打下基础。因为，没有丰富的数据管理知识，不掌握有力的数据管理工具，将无法面对蕴藏着丰富信息资源的大量业务数据，无法归纳出崭新的管理理念，无法实现现代的管理模式。与对数据库应用系统开发人员的要求不同的是，管理人员应作为数据库系统的拥有者和使用者来学习数据库知识，以便了解如何从现实业务中提取和组织数据，如何进行数据管理，如何对数据进行加工和处理，如何获取所需的信息，从而使数据和信息在管理和决策中发挥重要作用。同时，掌握由现实业务系统到数据库系统的转换和实现方法，以便在数据库系统的开发和应用过程中，积极参与、严格控制，以确保数据库系统的功能、品质和性能。 四、教学要求 本课程的前修课程是计算机应用基础，以及其他计算机和管理类的课程。要求学生通过本课程的学习，准确掌握数据和信息的基本概念以及数据库知识；掌握信息系统与数据库的关系；了解信息系统开发路线和方法；掌握和运用建立数据模型的基本方法；了解数据分析、规范化的内容和基本方法；掌握和运用由数据模型到数据库的转换方法；重点掌握ACCESS数据库的基本数据操作；重点掌握SQL查询的基本操作；掌握ACCESS窗体、报表、数据访问页的基本设计方法；掌握ACCESS数据库安全与维护的概念和方法；了解如何从高级语言程序中访问数据库。 五、教学课时及其分配 总学时：90（理论54学时、实验36学时） 课程内容理论实验第1章 数据库概述3第2章 Access概述22第3章 数据模型42第4章 表32第5章 数据的有效性控制32第6章 基本数据操作22第7章 数据分析32第8章 查询基础43第9章 选择查询33第10章 操作查询和SQL特定查询32第11章 窗体42第12章 报表 222第13章 宏32第14章 模块与VBA基础32第15章 VBA程序设计基础访问数据库32第16章 VBA对Access常用对象及数据的访问32第17章 数据库安全与维护32复习及模拟考试32合 计5436 六、考核形式 考核形式： 上机考试 试卷结构： 1．填空题1（共15 个空，每空2分，共30分） 2．单项选择题（共15 题，每题2分，共30分） 3．填空题2（共5 题，每题2分，共10分） 4. 简答题（共2题， 每题5分，共10分） 5.`设计题 (共4题， 每题5分，共20分） 七、教材 刘畅. 数据库应用基础 (第三版).上海交通大学出版社,2011.2 八、主要参考书目 [美]David M.Kroenke.数据库处理—基础、设计与实现（第七版）.北京：电子工业出版社，2001 解圣庆.Access 2003数据库教程.清华大学出版社，2006年10月 Ryan K .stephens ，Ronald R.Plew著，何玉洁，武欣，邓一凡等译. 数据库设计.北京：机械工业出版社 丁宝康，董健全．数据库实用教程．北京：清华大学出版社，2004 施伯乐，丁宝康．数据库技术．北京：科学出版社，2002 萨思煊，王珊．数据库系统概论．北京：高等教育出版社，1999 施伯乐，朱扬勇．数据库与智能数据分析．上海:复旦大学出版社，2003 罗晓沛，张迎新，蔡越江．数据库技术．武汉：华中理工大学出版社，2000 陈恭和，王汉新，刘瑞林.数据库基础与Access应用教程.高等教育出版社，2006年2月. 九、讲授提纲 第1章 数据库概述（3学时） [教学目的和要求] 本章中，将从基本知识出发，介绍数据和信息的概念及主要特性；介绍数据处理（或信息加工）的基本内容以及数据处理技术发展的主要过程；介绍数据库与数据库管理系统方面的基本概念和基础知识。以便使同学们在学习数据库应用技术之前，对数据、数据库及其主要应用有一个较系统、较全面的了解。 本章的要求是：了解数据与信息的有关概念、信息的主要特性和作用、数据处理技术的发展状况、数据库方面的基