莫高窟第二课时13.docVIP

莫高窟 （第二课时） 课前准备： 同学们，我们来玩脑筋急转弯的游戏，好吗？请听题： 1、小明的妈妈有三个儿子，大儿子叫大毛，二儿子叫二毛，三儿子叫什么？答案：当然叫小明。 反应快！ 2、为什么大家都喜欢坐着看电影？ 答案：因为站着看脚会酸。有道理！ 3、有三个小朋友在猜拳，，一个出剪刀，一个出石头，一个出布，请问三个人共有多少根指头？ 答案：三十。真聪明！ 4、有一只蜗牛从江苏镇江爬到甘肃敦煌为什么只需三分钟 答案：它在地图上爬 。 是啊，在地图上镇江到敦煌的距离只有一点点，可实际的路途却非常遥远，那我们就在课文中细细游览莫高窟吧！距离上课还要一会儿时间，我们同学先静息。 教学过程： 一、复习导入 同学们，上节课我们学习了课文《莫高窟》，积累了许多优美的四字词语。谁来美美地读一读？（出示词语） 慈眉善目 神态安详 威风凛凛 评价：读得抑扬顿挫！ 漫天遨游 翩翩起舞 啧啧赞叹 有模有样！ 精妙绝伦 宏伟瑰丽 举世闻名 有板有眼！ 这些四字词语，生动地告诉我们莫高窟是我国西北的一颗（明珠），有精妙绝伦的（彩塑），宏伟瑰丽的(壁画)和一个曾藏宝丰富的(藏经洞)，更是举世闻名的（艺术宝库）。(填读) 今天，我们就一起继续走进《莫高窟》，走到莫高窟的洞中，走向那古老而神秘的敦煌文化。 二、走近彩塑 1.请自由朗读课文第二自然段，想想游人可能会啧