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福建省各地区2009届高三期末语文卷精编-古诗文阅读专题
(2009年福建省普通高中毕业班单科质量检查)
(三)古代诗歌阅读(6分)
5.阅读下面的清诗,然后回答问题。(6分)
客发笤溪①
叶 燮②
客心如水水如愁,容易归帆趁疾流。
忽讶船窗送吴语,故山月已挂船头。
【注】
①叶燮(1627.1703),清代诗论家。②笤溪是流经诗人家乡吴兴的一条河流。
(1)“客心如水水如愁”是如何表现“愁”的?(3分)
答:
(2)诗歌末联两句表达了诗人怎样的心情?(3分)
答:
(三)(6分)
5.(6分)
(1)诗句运mT比喻、顶针的手法,将客愁比成源源不断的流水;又将客愁与流水相
比,突出客愁绵长。
(2)末联两句表现了诗人船到家乡那一瞬间的感受。通过两个情景表现这种感受:先
是突然听到乡音吴语,竞不敢相信已到家乡,接着抬头望故山明月,充满归乡的喜悦之
情。
(福建省泉州一中2008-2009学期期末考试)
= 3 \* GB4 ㈢古代诗歌鉴赏(6分)
阅读下面这首诗歌,按要求答题。(6分,每小题各3分)
和晋陵陆丞早春游望
杜审言
独有宦游人,偏惊物候新。
云霞出海曙,梅柳渡江春。
淑气催黄鸟,晴光转绿蘋。
忽闻歌古调,归思欲沾巾。
【注】这是一首和诗。原唱是晋陵陆丞作的《早春游望》。
8.(1)这首诗的颔联、颈联描写出一幅怎样的江南春天风光?请简要分析。(3分)
答:
(2)开头两句作者是如何表现宦游江南的矛盾心情的?(3分)
答:
= 3 \* GB4 ㈢古代诗歌鉴赏(6分)
8.(1)答案:描写了江南早春风光:云蒸霞蔚,梅柳摇曳,春水荡漾,春和景明,黄莺啼唱,一池浮萍生机盎然,凸显出江南春天生机勃勃、万象更新的特征。(评分要点:分析意象2分,指出特征1分。)
(2)答案:作者用“独有”“偏惊”生动地表现了自己虽面对江南美??春色,却因别家离乡、在外做官,对异乡的新春物候变化反而感到惊心的矛盾心情。(评分要点:紧扣“独有”“偏惊”作分析2分,指出游宦他乡1分。)
(福建省福州八中2008-2009学期期末考试)
(二)古代诗歌阅读 (6分)
阅读下面这两首诗,完成7━8题。
山歌
无名氏
月子弯弯照九州,几家欢乐几家愁?
几家夫妇同罗帐?几家飘散在他州?
舟中读元九诗
白居易
把君诗卷灯前读,诗尽灯残天未明。
眼痛灭灯犹暗坐,逆风吹浪打船声。
[注]唐宪宗元和十年,宰相武元衡遇刺身死,白居易上书要求严缉凶手,因此得罪权贵,被贬为江州司马。东去九江途中的一个深夜,诗人细读元稹诗卷,写下这首诗。
7.这两首不同朝代的诗在写作手法上有异曲同工之妙,妙在何处,作简要赏析。(4分)
答:___________________________________________________
8.这两首诗各表达了什么感情? (2分)
答:___________________________________________________
(二) (6分)
7.两
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