原创力文档- 1、本文档共2页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
等待录取通知书的那个夏天
教学?目标：
知识目标：?
体会作者在文中运用的心理描写和动作描写，表现出“?我”?在等待录取通知书的漫长夏天中，内心由低沉走向明朗的转变过程。?
??
能力目标：?
品味文中描述的三个事例：找花生、摘果子、捉鱼，所蕴含的深刻含义。??理解“?父亲”?用形象的方式，和意味深长的话语，告诉“?我”?的一些道理。???
情感态度价值观：?
理想和现实总是存在差距的，当现实与理想错位时，要经得起挫折。??调整心态，坚定信念，找到结合点，就能走出迷惘和困顿，迈向成功。??处处皆机会，行行出状元。
教学?重点?：
理解文中“?找花生、摘果子、捉鱼”?所蕴含的象征意义，从而学会如何面对生活中的挫折。
教学?难点?
理解“?父亲”?用形象的方式，和意味深长的话语，告诉“?我”?的一些道理。
教学过程：
一、学习目标：
1.为什么说“那是我人生中最漫长的一 个夏天”？
2.文章围绕“我不愿父亲失望”而陪父亲到乡下转转，一共写了几件事？分别是什么事？
3.文中哪些话是父亲对“我”饱含深意的有教育意义和受启发的句子？
4.“我”在等待录取通知的过程中，心理发生了怎样的变化？
二、作者简介：
胡炎，河南省作家协会会员、中国微型小说学会会员、中国戏剧文学学会会员。迄今已发表中短篇小说、小小说逾百万字，被《小说选刊》、《作品与争鸣》等多种权威选本转载百余篇，曾获首届中国小小说金麻雀提名奖、中国微型小说学会年度奖、河南省“五个一工程”奖等50余项，被誉为“当代小小说（微型小说）百家”。
三、阅读文本，整体感知：
1.理清脉络：
第一部分（1-3）：“我”度过了人生中最漫长的 一个夏天。
第二部分（4-20）：主要写了“我”陪父亲到乡下转转，在父亲的“诱导”下心理变化的过程。
第三部分（21-23）：我得到了意外的惊喜—我被第一志愿录取了。
2.本文围绕“我不愿让父亲失望”而陪父亲到乡下转转写了三件事：
第一件事是；在炽热的沙滩上走路；
第二件事是：到收摘后的果林摘果子；
第三件事是：在熟悉的地方有新发现；
这三件事叙写了“我”在父???的诱导下获得知识 的过程。
3.文中的“厚”和“舔”这两个字，在用字炼意上非常讲究，请分别揣摩其妙处。
厚：照应前文“树林蓊蓊郁郁”。
舔：运用拟人手法，将风吹在人身上的一种感觉衍化为一种触觉，这种触觉不仅拂去了肌体上的疲劳，而且抚平了心灵上的“伤痛”。
4.文中父亲对“我”饱含深意的有教育意义和受启发的句子：
① 父亲说：“再难的事，一咬牙，也就挺过来了。” 告诉我们：遇到难事，不要心灰气馁而要勇于面对。
② “长果子的树不止一棵啊，总有适合你摘的，人活着，怎么能一棵树上吊死呢。” —成长的道路千万条，总有适合你自己走的路。
③ “多走几里路，不一样了吧？” —越往前走，“风景”越美。
5.我在父亲的“诱导”下，心理变化的过程：
有点想哭→轻松的笑了→开始冷静地想一些事情→心中渐渐踏实，正确面对现实。
父亲形象：
充满智慧，爱子有度，循循善诱，教子有方。
四、练习：
朱自清的散文《背影》与本文都是表现如山的父爱，但父爱的表现形式不同，《背影》一文侧重写父亲为“我”买橘子；本文侧重写父亲为“我”疏导心理，平抚心灵 。
文档评论（0）